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提前学小学课程弊端多
其实,让幼儿们深感头痛,枯燥难学的小学知识,在孩子成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事。如果把这些知识拿到幼儿园里提前学习那就显得艰难了。许多幼儿教师都认为这样的学习没有太大的意义,浪费幼儿宝贵的时间,使幼儿教..
标签:小学课程,弊端类别:幼小衔接浏览次数:1117次
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幼儿园大班主题活动:做蔬菜色拉
幼儿园大班主题活动:做蔬菜色拉 活动背景: 最近我们班正在进行《春天的童话》中《绿色菜篮子》的主题活动。在开展这个主题之前,我与搭伴老师认真分析了该主题,发现很有价值。因为这是一个由孩子自己生成的活动,来源于..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1767次
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写给我即将毕业的亲爱的孩子们
再见了,我亲爱的孩子们,三年时光,现在看来真的是转瞬即逝。
标签:即将毕业的孩子,毕业典礼诗类别:幼小衔接浏览次数:1726次
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发挥玩具的最大价值
一位家长问我:“我儿子3岁了,玩具一大堆,才买的没玩多久,很快就不玩了,吵着要买新玩具。我家小区门口正好有家玩具店,每次不给他买就在人家店门口赖着不走。
标签:玩具价值类别:资源共享浏览次数:914次
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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”,“孩子整天瞎玩,什么都不学,该怎么办”诸如此类的问题,我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账,但我认为,这类问题其实并不需要过多解释,大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法,无所谓“对错”,只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭,比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签:脑科学家,哈佛大学,库特•费舍尔教授类别:心理发育浏览次数:1112次
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幼儿园中班社会优质课教案――我们身边的火(社会领域)
美育目标 1.能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感,有防火愿望,树立防火意识。 2.能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用,对火有喜爱感,产生正确的用火意识。 3.形成对火的辩证态度。 同时目标 4.认识火能够..
标签:幼儿园中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:5951次
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幼儿园中班语言教案:小鸡出壳了
幼儿园 中班 语言教案 小鸡出壳了
标签:幼儿园,中班,语言教案,小鸡,出壳了类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1881次
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五接幼儿园幼儿保教计划
五接幼儿园幼儿保教计划 一 指导思想 以“三个代表”重要思想,党的十六大、十六届三中、四中起全会精神为指导,深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见,按照科学发展观的要求,积极推进幼..
标签:保健计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:1525次
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参加美国国际婴幼儿会议通知
为落实中国民办教育协会2015年工作计划精神,扩大国际交流,开拓举办者、园长、教师的国际视野,学习先进经验,大力促进0-3早期教育行业发展,中国民办教育协会学前专业委员会与北京鼎奇未
标签:国际婴幼儿,会议通知类别:新闻资讯浏览次数:2089次
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幼儿园管理不利因素制约着管理工作改进和提高
标签:幼儿园管理,管理工作,幼儿园不利因素类别:管理策略浏览次数:1063次
