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关注幼儿游戏中的“弱势群体”
“弱势群体”的概念源于社会科学。主要用来指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。有人将这个概念引入到教育领域中,用来指学生当中被教师忽视的人群,即“学习成绩差的人群、纪律差的人群、没有任何明显的长处默默无闻的人群”[1]。
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基于材料的微课程设计例谈
在幼儿园里,材料是幼儿学习的基本条件。幼儿的身心发展特点,决定了他们主要是借助物质材料来进行学习的。幼儿园课程的设计,常常是知识价值与材料价值的配合对接的过程,
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幼儿园中班科学活动:捉迷藏
幼儿园中班科学活动:捉迷藏
标签:幼儿园中班科学活动,捉迷藏类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4040次
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幼小衔接中的问题及对策
幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题,它直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长。
标签:幼小衔接,问题及对策类别:幼小衔接浏览次数:1956次
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幼儿园大班音乐教案:我妈妈
活动目标 1.通过学习歌曲使幼儿能够体验、表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。 2.学唱准休止符和弱起旋律。 3.在教师的指挥下能和同伴相互配合练习双声部,体验合作快乐。 活动准备 1.录音机、磁带、钢
标签:大班教案,音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1144次
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幼儿园大班音乐教案:学习集体舞
活动目标1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。2.借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。3.在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴的快乐。活动准备1.《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒
标签:大班教案,音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:556次
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幼儿园小班体育教案:《赶小猪》
幼儿园小班优秀教案:《赶小猪》
标签:幼儿园,小班,优秀教案,赶小猪类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:23191次
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幼儿园教师教育随笔:细节管理带来的变化
幼儿园教师教育随笔:细节管理带来的变化
标签:幼儿园,教师,教育随笔,细节管理,变化类别:幼儿教师随笔浏览次数:1279次
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幼儿教师教育随笔:小白为何不喜欢我
幼儿教师教育随笔:小白为何不喜欢我
标签:幼儿教师教育随笔,小白为何不喜欢我类别:幼儿教师随笔浏览次数:1034次
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如何抓好幼儿园班级常规的30条小经
如何抓好幼儿园班级常规的30条小经
标签:幼儿园,班级,常规类别:管理策略浏览次数:1100次
