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幼儿教师教学反思――常抓不懈
吃过点心后，孩子们都在走廊里看书。我给可可讲完一个故事，正想回教室倒杯水喝，只听得“乒乒乓乓”一阵响，紧接着传来孩子跌倒后的哭声。心里一阵紧张，回头一看：原来是进来换书的可可被椅子绊倒了，她的膝盖被磕了一..
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律动活动――散文诗欣赏
一、活动目标： 1、让幼儿理解散文诗内容，感受优美的语言和丰富的想象。 2、发展幼儿的想象力，培养幼儿热爱自然热爱生活的情感。 二、活动准备： 1、投影仪、课件《梦姑姑的花篮》。2、背景音乐《小夜曲》，实物花篮..
标签：律动活动――散文诗欣赏类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1669次
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幼儿园扩大生源有何良策？
随着社会化办学的不断深入，幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力，招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源，既是管理者最关心的问题，也是关系到幼儿园生存发展的根本性问题。笔者认为，强化自身优势，通过各种途径大
标签：扩大生源,幼儿园招生,幼儿园生源类别：管理策略浏览次数：952次
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浅谈自护集体教育活动的有效建构
幼儿自护集体教育活动是幼儿园进行自护教育的重要形式之一，旨在最大限度发挥集体教育活动效益，促进幼儿逐渐形成全面而又实用的自护知识和经验。我园经过多年的实践探索，逐渐积累了一些自护集体教育活动有效建构的经验。
标签：自护,集体教育,活动,有效建构类别：社会性发展浏览次数：737次
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赏识教育误区之乱夸孩子麻烦大
现在的家长对孩子多随着教育理念的更新，家长对孩子的教育也从以前的严厉批评严格管教变成了现在的“赏识教育“，那么单凭多多夸奖，就能把孩子塑造成“人见人爱”的天使吗？
标签：赏识,教育,乱夸类别：教育理念浏览次数：1045次
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幼儿故事：妖怪的房子，请不要进来！
幼儿故事：妖怪的房子，请不要进来！
标签：幼儿,故事,妖怪,房子,不要,进来类别：幼儿文学欣赏浏览次数：709次
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笑对孩子的反哺，与他们共成长
俄国大教育家乌申斯基说过：“只有当人致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”的确，在知识犹如海洋的今天，在社会文明高度发展的今天，每一位教师或者父母都应是“生而有涯学无涯。”作为教育者只有不断致力于自我教育才能成为孩子成长路上的引路人，与他们共同成长。
标签：笑对孩子,与他们共成长类别：社会性发展浏览次数：813次
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大雾天拷问幼儿园的应急机制
爱好早锻炼的人士都知道，遇到大雾天气就不出去了，因为大雾天气时空气很脏，会引起呼吸道疾病。然而不少幼儿园还会按照常规让幼儿进行早锻炼。
标签：大雾天,拷问幼儿园,应急机制类别：管理策略浏览次数：1118次
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幼儿园小班语言领域：房子里有箱子
设计意图：民间童谣《房子里有箱子》充满童趣、富有绕口令色彩。童谣原有八句，因里面的匣子这一物品已经远离幼儿生活，所以我根据需要改编为了六句。
标签：小班语言,语言教案,房子里有箱子类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：5783次
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把耳朵叫醒——语言活动中幼儿倾听习惯的培养
以往每年在幼儿面临毕业前，我园都会请来小学的教师交流。在交流的过程中，小学教师普遍反映了一个问题：幼儿刚入小学时，在倾听习惯上存在种种缺陷，如好动、易兴奋、注意力易分散，不喜欢听他人说话，在他人
标签：语言,活动,幼儿,倾听,习惯,培养类别：语言教育浏览次数：1210次