搜索一下园长工作内容，共有20655条结果
-
活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约
区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”，是一种引导性材料，它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌，区域活动变得井然有序，幼儿们的规则意识提高了，从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
标签：活动区,兴趣与规则类别：区域游戏浏览次数：143次
-
幼儿园区域游戏：小猪和我捉迷藏
设计意图： 朱太太离开家后，家中的环境、人物发生了一系列变化，以隐喻朱家父子像猪一样的生活情境。画面中出现了一个个小猪图案，比如：月亮猪、瓷砖猪、影子猪、照片猪、纽扣猪、水龙头猪、调味罐猪，就连报纸上的小图片也变成了猪……孩子对这些变化十分感兴趣。
标签：幼儿园区域游戏,小猪捉迷藏类别：区域游戏浏览次数：697次
-
幼儿园幼儿数学游戏：《敲铃》
游戏目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力； 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力
标签：幼儿数学游戏,敲铃类别：区域游戏浏览次数：1189次
-
幼儿园快乐游戏：吹纸片
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。
标签：幼儿园快乐游戏,吹纸片类别：区域游戏浏览次数：372次
-
幼儿园中班美术区活动：蛋托毛毛虫
目标： 1．学习用小排刷蘸颜料在蛋托上均匀涂色，尝试用穿孔拧绕毛根、粘贴等方法制作毛毛虫。 2．学习有计划地开展工作，有始有终地完成任务。
标签：幼儿园中班,美术区活动,蛋托毛毛虫类别：区域游戏浏览次数：945次
-
幼儿园中班美术区活动：豆子贴画
目标： 1．尝试运用豆子拼出图案，表现事物的主要特征。 2．在拼贴过程中感知豆子大小、颜色的不同与图案之间的关系。 3．发展想象力和创造力。
标签：幼儿园中班,美术区活动,豆子贴画类别：区域游戏浏览次数：650次
-
让游戏更自主——关于游戏预约机制的利与弊
“区角牌”的案例与类似的现象幼儿园时有发生，这不由得引发了我的思考：到底是“幼儿游戏”还是“教师游戏”?如何让游戏成为幼儿自愿、自主、自由、快乐的活动?
标签：游戏更自主,游戏预约机制类别：区域游戏浏览次数：175次
-
幼儿园区域活动：我家的故事
设计意图： 《朱家故事》的学习对幼儿的触动很大，他们自然而然地联想到了自己在家里的表现和家里最辛苦的人……为此，我们设计了这个活动，鼓励他们把家人相互关爱的故事用艺术形式表现出来。
标签：幼儿园区域活动,我家的故事类别：区域游戏浏览次数：1978次
-
有趣的游戏能锻炼宝宝的平衡能力！
孩子的平衡能力是很重要的，平衡能力好的孩子可以轻松的玩很多的游戏，相反，平衡能力差的孩子摔跤的次数就会多很多。 对于2岁的宝宝来说，他们的目标只有一个：他们想站起来，到处走动。而这个目标的实现依赖于
标签：游戏,平衡能力,运动类别：区域游戏浏览次数：247次
-
幼儿园幼儿数学游戏：看谁数得对
游戏目的： 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义； 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
标签：幼儿数学游戏,谁数得对类别：区域游戏浏览次数：1158次