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游戏活动中幼儿发展评价之思与行
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况，需要依托科学的幼儿发展评价。
标签：游戏活动,幼儿发展评价类别：区域游戏浏览次数：1526次
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幼儿园里的叔叔们
都说幼儿园是女性的天下，但浙江省军区汪庄幼儿园却有4位男性，那是几位颇受孩子喜爱的叔叔。 你能亲我一下吗 体育教师闻志明来园已满一年，他带中、大班的体育活动。“抱起来、抛一抛”“拍拍小屁股”这样有趣的活动，使孩..
标签：幼儿园男教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1349次
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幼儿园大班数学活动：2 O以内成组数数——智救喜羊羊
幼儿园大班数学活动：2 O以内成组数数——智救喜羊羊
标签：幼儿园,大班,数学活动,智救,喜羊羊类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4599次
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大班艺术活动――外星人来了
目标： 1、尝试将符号与乐器音色、力度相联系，学习看指挥进行乐器演奏。 2、享受操弄乐器的快乐。 准备： 1、大信封，图谱（大）各一份，手铃、碰铃、鼓图片若干。 2、手铃、碰铃、鼓、鼓棒乐器各五。 过程： 1、..
标签：大班艺术活动――外星人来了类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2235次
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小班科学汉字教育复习活动：种花
目标： 1、欣赏26―29课，重点欣赏28课，复习欣赏常规。 2、认读生字词：多；少；买。 3、复习本期幼儿已识汉字。 准备： 1.《幼儿听读游戏识字》第二册[人手一本]，录音机，磁带。 2.第28课大范例，..
标签：识字活动类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2411次
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幼儿园个案分析――彦彦转变记
彦彦转变记――一个孩子的“个案跟踪” “个案跟踪”是教师对婴幼儿实施差异教育，实现个别化指导的一种行之有效的教育手段。我园的“个案跟踪”研究以婴幼儿个性行为差异为切入口，通过对婴幼儿的有意观察、记录..
标签：幼儿园个案分析类别：观察记录浏览次数：4278次
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小小银行大大矛盾--浅议大班幼儿"银行"游戏中的社会性发展
前言：孩子们每人一本银行卡，是他们在游戏中作为劳动者和消费者的凭证。每天参加游戏后获取相应的工资，银行卡上会有不同面值的印章表示；每次消费后也会扣除表示相应钱数的印章。
标签："银行"游戏,社会性发展类别：区域游戏浏览次数：316次
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浅谈幼儿精神环境的创设
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜..
标签：幼儿精神环境的创设类别：教学互动浏览次数：1312次
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幼儿园精选说课稿：比本领
幼儿园精选说课稿：比本领。这是一节以计算为主的综合活动，感知物体数量及其数字对应关系是中班学习数学的重要阶段。
标签：幼儿园,精选说课稿,比本领类别：精选说课浏览次数：937次
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细数家庭幼儿园六宗罪
小 最小的游乐场不足两平方米 在沈阳市大东区一个家庭幼儿园里，记者看到户外3平方米左右的场地不仅要摆下滑梯、秋千、单杠等游乐设施，还要保证至少20个孩子在同一时间里进行户外活动。当记者询问这些幼儿园负责人时，他..
标签：幼儿园六宗罪类别：新闻资讯浏览次数：1571次