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增强与幼儿情感的三部曲
新颁布的《纲要》中，明确地指出“教师要做为幼儿的引导者、合作者、支持者”。真正做到这三点并不容易，虽然每天与孩子在一起学习、游戏，也许稍一漫不经心，孩子的点滴成长便被轻易的忽略了，孩子的情感需求因此也不能得到教师的回应。
标签：幼儿情感,三部曲类别：教学互动浏览次数：1040次
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幼儿园教师教育随笔：“老虎”的大嘴巴
幼儿园教师教育随笔：“老虎”的大嘴巴
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老虎,大嘴巴类别：幼儿教师随笔浏览次数：829次
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幼儿园大班美术活动设计――彩钉总动员
活动目标 1、增强幼儿的合作意识，共同商讨，发挥想象。 2、培养幼儿对美的感受力，注意色彩的搭配以及整体画面的协调。 3、学会用彩钉钉画的方法，加强小肌肉群的能力。 活动准备 黑卡纸、地板棉、油画棒、彩钉、磁带..
标签：大班美术活动设计,教案,艺术类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1839次
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“下雨的日子”系列安全教育活动
近来雨天比较多，很多孩子因为下雨而不来幼儿园，为教育幼儿要不怕困难，培养坚强勇敢的性格，养成守时的习惯，知道下雨也要坚持上幼儿园，焦桥镇中心幼儿园特开展了“下雨我不怕”雨天系列活动。
标签：幼儿园安全教育系列活动,下雨的日子类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1515次
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贯彻《指南》在行动
不知不觉，《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)已经陪着我们走过了一年多的时间。在和它越来越多的“亲密接触”中，它让更多幼儿园教师的工作有据可依、有章可循，行动有了方向标。
标签：《指南》,幼儿发展类别：课改纲要浏览次数：884次
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寻宝玩转物馆
随着大班主题活动“我爱你北京”的进一步开展，如何让孩子们感受相对真实、多样的老北京民俗场景，了解更多的老北京民俗文化，成为我们思考的重点。
标签：寻宝,玩转物馆类别：社会性发展浏览次数：366次
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有的放矢，助新生渡过“依恋关”
入园之初，幼儿面对陌生的环境往往会缺乏安全感，心生分离焦虑，并将对家人的依恋转移到毛毛熊、布娃娃、小背包等依恋物上来。幼儿若长时间与依恋物为伴，不仅有损健康，而且还会影响与教师和同伴的交往，难以较快适应幼儿园生活。
标签：幼儿新生入园,帮助新生渡过依恋关类别：入园准备浏览次数：1536次
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警察可以吃东西吗
在角色游戏中，“警察”是孩子们最喜爱扮演的角色之一。这天，一个“小警察”认真地和“交通协管员”一起忙着指挥交通。过了一会我发现，“小警察”竟然坐在地上，吃着从“阳光餐厅”和“新鲜果汁吧”买来的点心和果汁，一脸享受的样子。我随口说了句：“警察同志，你怎么坐在地上吃东西啊?”他头也不回地回答：“因为我饿了。”我欲言又止，没有打扰他继续享受自己的美食。
标签：警察,可以,吃东西类别：幼儿教师随笔浏览次数：779次
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在实施新课程中重视培育教师的合作精神
实施新课程，关键是教师。教师是课程的具体执行者，教师的教育观念、行为、以及教师的敬业、合作、创新精神等方面因素决定着实施新课程的成败。因此，重视培育教师的合作精神显得尤为重要。
标签：队伍建设,新课程,教师合作精神类别：队伍建设浏览次数：1162次
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师德如春雨，润物细无声
师德是教师的职业道德，作为一名教师，必须要有良好的师德，要让师德如春雨般滋润着每一个孩子，让其都能健康茁壮地成长。
标签：师德,春雨,润物,细无声类别：师德与演讲浏览次数：954次