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在区域活动中建构积极有效的师幼互动的策略
本人郑琼,1980年2月毕业于福州幼儿师范学校,后又在福建省教育学院教育管理专业函授获得大专学历,是福建省幼儿园特级教师,小学中学高级教师,现任福建福州市蓓蕾幼儿园任园长。我园是福建省优质幼儿园,是首批福建省贯..
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设立“五关”方案,精心培育青年教师――幼儿园师资培训活动纪实
我们宁阳实小幼儿园是泰安市规模最大的全日制幼儿园。近年来,我园吸收了大批青年教师,青年教师精力充沛,工作热情高,学历高,为把青年教师的高学历转化为高能力,使其成长为一支专业化的优良的幼教师资队伍,我园经认真研究,设立“五关”方案,精心培育青年教师。
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幼儿园教职工聘用合同
甲方:五接镇中心幼儿园 乙方: 根据通州市政府《关于幼儿园教育改革和发展的意见》精神,经双方协商,同意签订本合同,共同遵守。
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我国幼儿园教师文化研究:现状、反思与展望
幼儿园教师文化体现着幼儿园教师的文化存在。幼儿园教师文化是幼儿园文化的亚文化,是一种组织文化,也是一种群体文化。
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幼儿教师教育随笔:我们的故事
我喜欢讲故事,孩子们也喜欢听我讲故事,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,因为有故事,我和孩子们度过了许多快乐的日子。
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幼小衔接需要衔接什么——以法国幼小衔接为例
幼儿教育是启蒙教育,是教育的基础。幼小衔接是儿童身心发展的客观要求,其依照儿童身心发展的特点,协助儿童顺利地从学前阶段过渡到小学阶段。
标签:幼小衔接,法国幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1315次
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浅谈家庭教育的方式(三)――练之以意的家庭教育方式(王海红)
有了正确的对孩子爱的感情基础,以能明辨是非,懂道理,也懂得应做什么,不应做什么,怎样把孩子的愿望追求变成行动和现实,意志的力量则是十分关键的,离开了意志力量的保证就没法变成现实。 一要教育孩子树立坚强的意志 意..
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家长在幼小衔接中担当重要角色
即将进入小学的幼儿,其学习和社会适应困难是客观存在的,家长要增 强其自信心,让幼儿在解决难题中感到乐趣而并非压力,培养幼儿对失败的承受力。正确对待批评和失败,具有在群体中既能竞争又能共处的能力。
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教育部部长:教育公平是社会最基本最重要的公平
--坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人
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新建园园长要做到三个"四"
随着区域学前教育的迅速发展,一所所崭新的幼儿园拔地而起,一批年青的骨干教师纷纷走马上任,担当起了幼儿园大当家的职责,所有这些都是值得欣喜庆贺的事。然而在我走访交流的过程中,却发现了一些新任园长对园务管理的
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