他们为什么选择了离开——学前教育专业男生毕业流失问题的背后

【摘要】高校学前教育专业男生作为幼儿园男教师的储备人才受到社会各界的关注，但学前教育专业男生的毕业流失现象普遍存在。本研究运用半结构深度访谈，对3位学前教育专业毕业但未从事相关职业的男生进行了深入调查，试图探讨他们职业选择背后的原因。

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幼儿园玩教具制作：“情系黄河口”特色草编

草编教玩具,玩教具制作

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怎样在幼儿园里培养好习惯?

怎样在幼儿园里培养好习惯?

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在集体磨课中促进教师专业成长一一大班科学活动《动物的尾巴》磨课感悟

全国著名特级教师于漪说：她是用一生的时间在备一节课。一位教育专家也对教学工作有过精辟的论述：没有一生的心血，哪有瞬间的精彩。可见，用心“磨课”是必需和重要的，教师的专业发展离不开“磨课”。

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家园共育不能让父亲缺席——“爸爸讲学团”活动巡礼

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长在家园共育中的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育资源，因此幼儿园必须与家庭共同携手，形成合力，使幼儿教育真正达到优化。

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将视觉文化融入幼儿美术欣赏活动——以动画《猫和老鼠》为例

环视我们快节奏的都市生活，每天都会接触到大量的商品包装。广告，海报，各种印刷品，动漫，网络游戏，电视，电影，摄影等各种视觉产物。

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用教研引领教师幸福成长

　　诸城市实验幼儿园坐落于“恐龙之乡·舜帝故里”——山东省诸城市，成立于2002年9月，是一所由市政府主办、市教育局主管的全日制幼儿园，现有文化路和紫藤花园两个园区，总占地面积5000平方米、建筑面积6600平

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首届校园文化艺术节胜利闭幕

为了充分展现我园师生的青春风采和精神风貌，挖掘师生的潜力，发挥其个性特长，培养幼儿兴趣，陶冶他们的情操，提高他们的审美情趣，进一步推动素质教育的实施，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围，..

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文化，让幼儿园更具有品质

　　一、人文的　　　　1、以科学的发展观为指导，高度重视教师队伍建设。　　　　如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工

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幼儿园管理忠诚伦理规范是核心价值导向

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