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小班家长会发言稿
小班家长会发言稿
标签:小班,家长会,发言稿类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:3956次
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优秀教师最显著的11个特征
好教师是相似的,不好的教师各有各的不同。优秀教师究竟有哪些相同之处?入选美国教师名人堂,被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰·保罗·哈斯克维茨撰文分析了优秀教师最显着的11个特征:
标签:优秀教师,最显著的,11个特征类别:队伍建设浏览次数:1199次
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幼儿教师教育随笔:一个以自我为中心的孩子
幼儿教师教育随笔:一个以自我为中心的孩子
标签:幼儿教师,教育随笔,自我,为中心,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:2782次
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幼儿教师教育随笔:引导孩子有事要用语言表达
我们班一个叫王浩强的小朋友,上课不认真听讲,排队不好好排,反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时透过老师的教育他们会平静地理解,但是这个宝贝一旦不守规则老师对他进行教育时,
标签:幼儿教师,教育随笔,语言表达类别:幼儿教师随笔浏览次数:242次
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资源共享:为什么女儿总爱告状
我5岁的女儿常常受到幼儿园小朋友排斥,嫌她总爱向老师告状。女儿很伤心,她其实不想对任何人使坏。女儿很聪明,愿意充当一个善于出好主意的人。我觉得她比班里其他小朋友成熟,很有正义感。怎样才能让她和小朋友搞好关系呢?
标签:资源共享,为什么,女儿,总爱,告状类别:资源共享浏览次数:862次
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“散养”的孩子有同情心
据英国《每日邮报》近日报道,美国心理学家最新研究发现,过分溺爱容易导致孩子缺乏同情心。
标签:“散养”孩子,同情心类别:社会性发展浏览次数:1598次
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关注与引领——“家长最欣赏的幼儿园班级环境创设”访谈分析
环境作为重要的教育资源,其教育价值已被越来越多的家长所重视。在新课程条件下,环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿的思考,而且能引导规范幼儿的行为与活动,提高幼儿对生活的认识与理解能力。
标签:关注,引领,家长,幼儿园,班级环境创设类别:家园社区浏览次数:3371次
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两招高效解决孩子的“分离焦虑”
宝宝已经上幼儿园大班了,却依然存在“分离焦虑”的问题,如何让这个年龄段的孩子真正能够做到相对的自立?另外幼儿园大班到底应不应该先期进行有关小学知识的学习呢?
标签:分离焦虑类别:入园准备浏览次数:244次
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幼儿教师教育随笔:无形的鼓励
鼓励,是无形的,我们看不见摸不着,但,鼓励同样也是这期存在的意义的!我们班上有个叫浩浩的孩子,长得圆头圆脑,很是可爱。可他却是一个非常胆小的孩子,每次与他交流,他总是把头垂的低低的,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:327次
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幼儿教师教育随笔:唱首歌给妈妈听
父母把孩子送到幼儿园,就是希望孩子能在幼儿园学到知识,学到能力的,可以说,孩子在幼儿园快乐成长、全面发展,是每个家长最大的愿望。同事说我班婷婷小朋友的妈妈告诉她,婷婷到幼儿园接近两个月了,没有学到东西,就连一首
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:151次