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幼儿教师师德演讲:幼儿园教师师德师风演讲稿
各位领导,各位同仁: 一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。” 是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中,
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唤醒教师沉睡的潜能
为了让我园教师保持职业的兴趣,改变被动接受的工作状况,我们以活动为载体,唤醒教师沉睡的潜能。
标签:唤醒,教师,沉睡的,潜能类别:队伍建设浏览次数:1203次
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对《在集体教学活动中使用<指南>》的思考
尽管在幼教行业已耕耘了近20年,尽管在本园也算有些资深,尽管自认为一直朝着“研究型教师”努力,但有个心结我一直无法解开,那就是我常常致力于钻研集体教学活动。
标签:集体教学活动,<指南>类别:课改纲要浏览次数:860次
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关于举办“深、港、澳著名幼儿园教育创新与特色建设观摩活动”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第017号————————————————— ★ —————————————————各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校
标签:深港澳园所特色,观摩活动类别:新闻资讯浏览次数:1424次
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母亲的眼光(王海红)
彬彬在我们班是最调皮的孩子,每天惹事生非,老师给他断不完的官司。班里的玩具没有他弄不坏的,挨着哪个小朋友都吵闹个不停,每次的批评教育似乎对他不起作用。我常常想:如果班里少了彬彬肯定会清静许多。 昨天我到超市,碰..
标签:用母亲的眼光去看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:724次
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宝宝情商教育怎样进行(一)(彭爱云)
问问自己,我是“情商盲”吗?情商比智商在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系,以至整个事业成败得失状况。情商才是人生成就的真正主宰。但是―― 许多年来,大部分家长都认为孩子多认些字,多背些诗..
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能力养成是幼小衔接的关键
人生的每个年龄阶段都有各自不同的任务,而每个阶段的过渡和衔接都会对一个人的成长产生重要影响。最近听到家长们议论最多的话题就是幼小衔接的问题,刚刚从幼儿园走人小学,开始九年义务教育的学习的孩子们,
标签:能力养成,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:311次
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幼儿教师绩效评价方案
基于提升能力的幼儿教师绩效评价方案及教师优秀行为能力的再造方案建立基于能力提升的幼儿教师评价体系。
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幼儿教师教育随笔:用适宜的方式为孩子发奖状
发奖状是一种介于纯物质和纯精神之间的一种奖励方式,我园在鼓励孩子积极正面的行为时采取的方式之一是发奖状。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
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尊重幼儿语言的学习规律
幼儿的语言学习有其基本规律,成人只有在遵循规律的基础上,才能促进幼儿语言能力的科学发展。那么,幼儿语言学习有哪些基本规律呢?成人在教育时应该注意些什么呢?
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