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读书的乐趣(荣娟娟)
英国培根曾经说过：“读书使人充实，谈话使人敏捷，讨论使人明智，数学使人周密，科学使人深刻，修辞使人善变，逻辑使人严谨，总之，知识能塑造人的性格。知识是我们在现代社会永远保持先进性的一件法宝。读书带给我们的是最隽..
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保护好奇心（王娟娟）
好奇心是每一个孩子的本能，也是培养兴趣的基础。著名科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。 如果我们能给孩子培养出这样的“老师”，孩子将会受益终身。许多科学家的成长道路都说明，小时侯的兴趣对于他的成才和贡献有着..
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家庭教育中要注意让幼儿参与家中的家务劳动(王海红)
家庭是孩子接触的第一个环境，关爱他最多、影响他最深的家长成为孩子的第一任老师，在父母与孩子亲密的接触中，孩子能以最自然的心境，最专注地去观察、模仿家人的言行举止，那些让成人们视为简单、平常的（扫地、擦桌、倒水、..
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桔子花
每次吃水果的时候，总有几个孩子不喜欢吃，并且有的孩子老把皮扔在地上，今天正好吃桔子，我灵机一动，随手拿起一个桔子从中间慢慢的拨开，拿出里面的桔瓣，请孩子们看，孩子们立即欢呼起来，“老师的桔子花真漂亮”，壮壮高声..
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发展孩子的想像力（王娟娟）
想象是创造力的翅膀，幼儿期是培养想象力的最佳时期，教师要无时无刻注意和保护孩子的想象。 对于孩子所画出的有想象力的图画，凭自己的想象建造的东西，自编的故事等，都应给予肯定和赞赏。 另外，只要教师有心，随时随地都..
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随机教育(彭爱云)
一天早上孩子们在户外活动时，在花坛里发现了许多蜗牛。孩子们叫了起来“老师你看蜗牛”，说着拉着我的手来到花坛边。我蹲下加入了观看蜗牛的孩子们中间，看到蜗牛正在向前行驶呢。前天刚下了一场雨，花坛里还是湿湿的，小蜗牛..
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《放声歌唱》(王娟娟)
在这片充满希望的田野上，我会从而充分发展每一个孩子、平等对待每一个孩子、并努力给孩子提供最好的教育，为孩子成功人生作好最充分的准备。 从而达到：让每个孩子都有才能特长；让每个孩子的身心都健康成长；让每个孩子都每..
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小蚂蚁滑滑梯
户外活动时，小朋友都在攀岩墙上像小猴子一样爬上爬下，忽然丁山河大声地喊道：“快来看，小蚂蚁怎么了？”“它们在干什么呢？怎么像喝多了一样站不稳呢？”旁边的马然而说。“不，我看它们是在练杂技呢。”丁山河又说。顿时间..
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再也不哭了
听到门口的哭声，我就知道董志鹏来了，这个孩子每天都如此，一边哭哭啼啼一边嚷着让他爷爷第一个来接，我总是工作性地把他领过来送到位上，不懂他怎么老是哭。 这天我教孩子们了一首儿歌，我选了班里几个“特别”的孩子，其中..
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家长应给孩子诉说的机会（彭爱云）
孩子正处于生长期，明辨是非的能力不是很强，但也有他们独特的思维方式。他们每做一件事，都有自己的理由。因此，当孩子发生问题时，家长应冷静下来，给孩子诉说的机会，从孩子的诉说中了解他们的思想动机，然后因势利导进行教..
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