玩羊角球(王霞)

案例描述 随着轻快的音乐响起，我们的早锻炼开始了。我带着幼儿来到了户外场地上。在做好了早操之后是我们的活动时间，我告诉幼儿：“今天我们玩羊角球……”还没等我说好，有小朋友就已经迫不及待的抢着拿了，我只好告诉他们..

标签：活动反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：1633次

资源共享：打造“小快快”

对很多父母来说，有些孩子做事总是慢吞吞，家长催一催，孩子动一动。早晨起来，穿衣、洗漱、吃饭都慢条斯理，让赶着去上班的你急得头上冒烟。哎!碰上这样的“小磨蹭”，爸爸妈妈该怎么办呢?

标签：资源共享,打造,小快快类别：资源共享浏览次数：630次

幼儿园大班社会领域：常识活动——《遇到坏人，怎么办》

幼儿园大班社会领域：常识活动——《遇到坏人，怎么办》

标签：幼儿园大班,幼儿园社会领域,遇到坏人,怎么办类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：5758次

小班幼儿案例分析：内向可爱的小玥玥

玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里，她的父亲在她不到两周岁时，生病去世了，以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园，因为她的生活环境的特殊，我经常到她的班上看望她，并请教师多关心她，多给她爱。让她体验在幼儿园里有许多老师向妈妈一样爱护她，有许多小朋友和她一起学习游戏，让她快乐、幸福的成长。

标签：案例分析,内向幼儿类别：观察记录浏览次数：4468次

幼儿园中班说课稿：老鼠三兄弟

一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多，

标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：298次

幼儿园大班科学教案：树根的本领

设计思路： 对大班幼儿来说，应进一步了解树木与人类的关系，知道乱砍乱伐树木给人类带来的危害，从而激发幼儿爱护树木的情感，让幼儿了解树木的根有防止泥土流失的功用，这是一个难点。

标签：幼儿园大班,科学教案,树根的本领类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4370次

幼儿园小班科学教案：一飞冲天

幼儿园小班科学教案：一飞冲天

标签：幼儿园,小班,科学教案,一飞冲天类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1350次

一种全新的儿童学习方式——返本课程中学习中心模式的创建

我园在返本课程的实践创新中，创建了一种全新的儿童学习方式——学习中心模式，即以学习中心作为幼儿学习的基本方式，以学习中心的活动作为幼儿最主要的学习活动。

标签：全新儿童学习方式,返本课程,学习模式创建类别：课改纲要浏览次数：1267次

奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲

标签：班级管理,幼儿园班级,管理经验类别：管理策略浏览次数：966次

爱孩子，爱幼教

曾几何时，多少次我盼望着有月亮的夜晚，召集要好的小伙伴，趁着月光模仿老师上课的样子；多少次用细细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番；多少次……多少次……渐渐的，奔走如水的日子，消磨了童年向往的游戏，伴着理想成长对幼教事业的这份执着，如今，我已在这光荣而平凡的岗位上工作了六年。

标签：幼儿教师师德与演讲,爱孩子,爱幼教类别：师德与演讲浏览次数：2480次