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幼儿挫折教育简述
儿童心理疾患者与幼儿期经历挫折有关,幼儿面对挫折有不同的态度,比如有些会退缩,有些会勇往直前,这种差异与儿童的社会化环境有很大关系,换言之,与儿童有意无意接受的挫折教育有关。
标签:幼儿园社会性教育,幼儿挫折教育类别:社会性发展浏览次数:1072次
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与时俱进的家园合作方式一PDP
PDP作为一种家园合作方式需要在版面、名称、内容和形式方面做到与时俱进,只有这样才能真正发挥其连接家园的桥梁作用,促进幼儿园教育质量的提高,满足幼儿身心全面和谐发展的需要。
标签:幼儿园,与时俱进,家园合作,方式类别:家园互动浏览次数:971次
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相约智慧课堂 同叩传神之问——科学活动中教师提问艺术探析
提问既是一项基本的教育教学技能,又是一种教师驾驭课堂的表演艺术。在幼儿园科学活动中,有效的提问更有着点击关键、一问传神的效果。因此,教师要巧用提问艺术,不断激发幼儿科学探究的兴趣,引领幼儿的思维方向。
标签:幼儿园科学活动,教学方法,教师提问的艺术类别:教学互动浏览次数:988次
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幼儿园大班数学活动:狗熊分饼
幼儿园大班数学活动:狗熊分饼
标签:幼儿园,大班,数学活动,狗熊,分饼类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4603次
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2012年暑假培训心得体会
2012年8月9日,我们大家一起来到寿光科技学院进行为期两天的暑假培训,首先为大家培训的是董旭花教授,董教授呢主要围绕着《儿童观的重构》与大家探讨,通过与董教授的探讨,使我明白了,孩子有自己的思想,他们并不是木偶任由你牵着鼻子走,而是他们做事有他们一定的想法,虽然他们的想法可能是不太成熟的,但我们也要听。
标签:师德与演讲,暑假培训,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1787次
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配班教师助推男幼师成长例谈
随着男幼师的到来,幼儿园一改清一色娘子军的工作状态,万花丛中增加了清新的绿色。但由于不少男幼师不是科班出身,所学专业不对口,他们觉得幼儿教师这个看似平凡的岗位却对自己充满了挑战性。
标签:配班教师助推,男幼师成长类别:队伍建设浏览次数:1564次
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幼小衔接,专家为家长支招
幼小衔接家长和孩子分别需要做好哪些准备?小学前怎样强化孩子思维?需要报高价幼升小培训班吗?如何养成好习惯?怎样调整入学心理……正值招生入学季,幼小衔接成为幼儿园大班学生家长最为关心的问题。
标签:幼小衔接,专家支招类别:幼小衔接浏览次数:329次
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幼儿创意美术活动的“三个同行”
幼儿创意美术是以幼儿的生活和美术活动经验为基础,整合多种美术表达形式,让幼儿能够新颖、独特地创造艺术形象的活动。
标签:幼儿,创意,美术活动,三个,同行类别:美术教育浏览次数:2190次
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对运动活动设计的几点思考
最近,我们在走访和指导幼儿园的过程中发现,有些教师在设计运动活动时并不了解幼儿的最近动作发展区,活动目标定位不准确,重点不突出,不知如何把握难点,活动过程和方法的设计不能与幼儿的年龄特点有机结合。
标签:运动,活动设计,思考类别:健康教育浏览次数:1415次
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幼儿园中班教案:好心的小蛇
幼儿园中班教案:好心的小蛇
标签:幼儿园中班教案,好心的小蛇类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3843次
