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大家一起来折纸
美术教育 大家一起来折纸 “薛老师,这是不是教我们折纸的?”自由活动时,徐泽炎指着一页书问我。我一看,可不是吗,书页上正是一只小孔雀的折纸步骤图。我连忙肯定地对他说:“是的,这些图就是在教你折小孔雀呢!”..
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“叶镶嵌”现象给我的管理启示
自然界有这样一种现象:同一株植物上相邻的两片叶子不相重叠,这样,同一枝条上的叶子互不遮挡,形成镶嵌式的排列,植物学上把这种现象叫做“叶镶嵌”。
标签:叶镶嵌,管理启示类别:管理策略浏览次数:794次
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幼儿园2009—2010年教师培训计划
为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究幼儿园教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
标签:幼儿园,教师,培训计划类别:幼儿园园务计划浏览次数:1809次
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幼儿教师观察记录:不一样的冰激凌
案例描述: 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试,想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来,孩子们就迫不及待地问:“老师,今天用什么材料做冰激凌啊?”“
标签:幼儿教师,观察记录,冰激凌类别:观察记录浏览次数:3141次
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幼儿教师教育随笔:这不是我的作品
一块块粗糙的泥巴在一双双肉肉的小手中欢畅地翻来滚去,泥土的自然气息呼唤着孩子们的天性,孩子们用泥巴创造着自己世界,表达着自己与众不同的的想法。
标签:幼儿教师,教育随笔,不是我的作品类别:幼儿教师随笔浏览次数:1375次
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实施亲情入户家访 创建和谐家园关系
近年来,滨南社区教育培训中心为加强幼儿园与家庭之间的沟通,创建和谐的家园关系,把传统的入户家访工作精细化、规范化,大力倡导“亲情入户”,以孩子为纽带传递亲情、和谐家园。取得了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的教育效果。
标签:入户家访,家园关系类别:家园社区浏览次数:803次
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幼儿教师教育随笔:分享活动中的内心独白
幼儿的自我意识开始萌芽,他们初步建立了“我”“我的”概念,对自己的物品爱护有加,害怕被别人侵占。为此,我们开展了“学习分享,感受快乐”的主题活动,幼儿从分享食品、玩具到分享书籍、感受。
标签:幼儿教师,教育随笔,分享活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:2495次
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昊昊的转变――利用乡土素材(树叶)培养幼儿的动手能力
一、幼儿情况: 罗昊是班里年龄最小的男孩,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,笑起来甜甜的,是班里的“开心果”,可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况,我们对他进行了以下观察: 观察一:..
标签:培养幼儿的动手能力类别:资源共享浏览次数:1533次
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“圣诞节”庆祝活动
在圣诞节来临之际,陈庄镇中心幼儿园举行了丰富多彩的庆祝活动, 让幼儿体验圣诞节带来的快乐。 如:大二班开展的装饰“圣诞树”,在教师剪制的圣诞树上,幼儿制作了各种各样的小饰物,来装扮一棵棵漂亮的圣诞树;大三班的圣..
标签:幼教随笔,圣诞节类别:幼儿教师随笔浏览次数:2068次
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幼儿园安全自查报告
为了进一步加强和改善我园安全管理工作,切实保障我园师生生命和财产安全,维护学园正常的教育教学秩序,构建和谐安全稳定的教学环境,根据教育部、省教育厅、澄迈县人民政府和澄迈县教科局的相关文件要求,在我园全体教职工齐心协力下,开展了一系列扎实有效的安全教育和防范工作。现将先关状况汇报如下:
标签:幼儿园安全,自查报告类别:园务工作浏览次数:50次
