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幼儿教师教学随笔――“听”画
我班的迪迪小朋友最喜欢画画了,看!这次的区域活动他又选择了绘画区。他是画得那么投入,以至于我走近他的身旁都没有察觉。多美的海洋世界啊:一群色彩斑斓的小海鱼,有的在悠闲地吐着一串串彩色的泡泡,有的在水草里嬉..
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多方联动多措并举共筑坚实的“幼儿安保网”
为创造平安和谐的幼儿成长环境,我园积极争取“外援”,联动多方力量,全面加强人防、技防、物防建设,标本兼治,构筑幼儿园的“安保墙”。
标签:多方联动,多措并举,共筑,坚实,幼儿,安保网类别:管理策略浏览次数:680次
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幼儿教师教育随笔:面对骄纵的家长
幼儿教师教育随笔:面对骄纵的家长
标签:幼儿教师教育随笔,骄纵的家长类别:幼儿教师随笔浏览次数:3260次
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幼儿园活动实录:鹏鹏踩橡皮泥
幼儿园活动实录:鹏鹏踩橡皮泥 孩子们正在学习用橡皮泥塑造小乌龟,一个幼儿跑来告诉我鹏鹏用脚踩橡皮泥。这时,鹏鹏胆怯地看着我,我没有批评他,而是蹲下身平静地问他:“能告诉老师为什么要踩吗?”鹏鹏兴奋地举起橡皮..
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幼儿接送车超载到何时
前段时间,媒体对青海市内一些幼儿园幼儿接送车的超载问题进行曝光后,并没有引起一些幼儿园的重视,幼儿接送车超载问题依然存在。 记者经过观察发现,幼儿园幼儿接送车超载问题实际上是一个普遍存在的现象。 9月22日..
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幼儿园学前班语言活动:看谁和他做邻居
教学科目:语言 教学内容:看谁和他做邻居(儿歌欣赏) 教学目标: 1、能正确、流利地朗读儿歌。 2、理解儿歌内容,懂得做一个爱清洁、讲卫生的人。 教学准备:儿童用书,挂图,CD。
标签:幼儿园学前班,语言活动,做邻居类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2659次
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幼儿园小班说课稿:科学活动《猜猜它是谁》
我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭;善良的小马、小羊;凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为了激发幼儿热爱大自然,爱动物的情感,让幼儿进一步的认识和了解这些动物,我班进行了主题活动《动物王国》。在活动中,发生了一件事情:
标签:幼儿园小班,科学说课稿,猜猜它是谁类别:精选说课浏览次数:9485次
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送孩子上幼儿园有学问
首先,每天给孩子读几篇文章。华盛顿大学护理学院家庭和儿童护理学教授剀思琳・巴纳德博士指出,为了使孩子更好地迎接他们第一次真正意义上的“学业”上的挑战,老式的阅读方式效果最好。尤其是“对话式阅读”效果更佳,这是..
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促进新教师专业成长的策略
促进新教师专业成长的策略
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大班音乐故事表演《毛毛虫变蝴蝶》与反思
毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲,生动形象地讲述了“毛毛虫变蝴蝶”的过程,音乐故事情节充满童趣,音乐形象深受幼儿喜爱。因此,我选择了这个音乐作品,辅以影像资料的观赏、手臂动作的指导,启发幼儿通过倾听歌曲、理解故事情节、感受音乐性质、创编身体动作来表现故事内容,体验情节表演带来的乐趣。
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