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资源共享:从“韩流”到“汉风”
最近,6岁的儿子很迷韩国的漫画书,刚看完一套《我的第一本科学漫画书》,包括太空历险记、非洲草原历险记等等,这几天又缠着我买《我的第一本历史探险漫画书》。
标签:幼儿园资源共享,韩流,汉风类别:资源共享浏览次数:1466次
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幼儿园大班语言教案:小房子
幼儿园大班语言教案 小房子
标签:幼儿园,大班,语言教案,小房子类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7041次
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日本幼儿园的教师与园长
在日本访问的一个多月时间里,我接触到许多人和事,感受最强烈的就是日本人的勤奋与敬业精神。这种精神在幼教工作者包括园长、教师及行政人员和研究者身上,有跟更明显而又具体的体现。日本幼儿园的园长与教师之间有如家庭
标签:日本幼儿园类别:队伍建设浏览次数:775次
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呵护外来孩子的心灵
我们提出,幼儿园开展心理健康教育时必须注重与家长达成共识,通过各种活动与宣传,打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框,帮助家长建立现代的、科学的人才观,
标签:外来孩子,心灵类别:心理发育浏览次数:119次
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健康活动――谁对谁不对
活动名称:谁对谁不对 活动目标: 1、让幼儿了解并懂得任性、自私是一种不好的行为。 2、引导幼儿在日常生活中克服任性、做个关心、讲道理、有自控能力的好孩子。 活动准备: 1、故事《我要吃冰淇淋》。..
标签:健康活动――谁对谁不对类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1460次
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资源共享:别急着让孩子在幼儿园抢跑
父母不要盲目的让孩子提前起跑,而是要利用好儿童的创造期,让儿童成为自己的主人。
标签:资源共享,孩子抢跑类别:资源共享浏览次数:1751次
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幼儿园大班艺术领域:节奏棒敲起来
声音是音乐的基本要素,各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识,喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。
标签:幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3572次
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支持幼儿参与班级规则制定的策略
幼儿参与班级规则的制定,是幼儿参与公共事务的一次重要尝试,有利于幼儿对规则的理解和遵守,能培养幼儿对班级的归属感,养成幼儿自我规范和协作的精神。因此,探讨幼儿参与常规制定中的教师指导策略十分必要。
标签:支持,幼儿,参与,班级规则,制定,策略类别:心理发育浏览次数:1381次
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消费要引导,理财须启蒙
有关研究表明,儿童金钱观的萌芽期在6岁以前,形成期是在6—12岁,发展期在12—18岁。儿童如果能在适当的年龄接受正确的相关教育,那么在日后的生活中他将更容易拥有正确的消费观念和理财能力。
标签:消费引导,理财启蒙类别:社会性发展浏览次数:272次
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幼儿园中班社会优质课教案――微笑
活动目标 1.增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。 2.使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。 活动重点 通过教师的引导和提问,使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。 活动准备 1.可变换表情的蜗牛图两幅(..
标签:幼儿园中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4802次
