幼儿园中班社会领域：安全教育——我的身体我做主

幼儿园中班社会领域：安全教育——我的身体我做主

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,我的身体我做主类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2787次

新学期幼儿园档案管理目录

　　一、园务管理　　　　1、3—5年发展规划及实施措施（办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划）　　　　2、幼儿园制度汇编（工作人员岗位职责与规章制度）　　　　3、园务工作计划、总结（年度、学期

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巴蜀幼儿园：在教研中读懂幼儿思维

在开展基于教师专业化发展的园本教研过程中，通过不断地反思与调整，优化和完善，我们梳理出了以下的策略和步骤。接下来，我就以《读懂幼儿的思维》这园本教研活动为例，来谈谈我们具体的做法。

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浅谈思维游戏课程中的快乐教学法

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幼儿园幼师教学案例分析：幼儿教师写个案记录的4大误区

幼儿园幼师教学案例分析：幼儿教师写个案记录的4大误区

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幼儿园春游安全应急预案

与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。一、幼儿春游的时间:2010年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼儿园

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幼儿动手操作能力培养的实践探索

动手操作能力是幼儿维护和促进自身身心健康的积极方式与重要方面，也是今后适应社会生活的基本前提。培养幼儿动手能力应注重两个方面，一是活动内容及涉及经验应回归到幼儿真实生活中，二是在培养幼儿动手操作能力的同时，应注重维护幼儿对动手操作的积极态度。

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“集合与分类”核心经验概说

生活中充满了可供儿童感知和形成集合与分类经验的各种机会：把自己的玩具柜清理一下，把玩具分类归放整齐；把娃娃家厨房里的餐具摆放好，把点心店里的点心和标牌对应起来；

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让教师走进沉默幼儿的童心世界

教师每天与不同性格的幼儿生活、游戏，对不同性格幼儿关注的程度也是不同的。

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帮助小班幼儿建构“白天黑夜”概念

新学期，我们班又新插了3名小朋友，在开始的几天里，他们总是问：“老师，爸爸妈妈什么时候来接我啊?”这时候，班里别的小朋友就抢着答，有的说：“吃完饭就接了。”有的说：“起床就接了。”答案五花八门。

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