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纲要例说《孩子的品德教育不可以教条》
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” ――《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、案例描述 一位母亲向老师求助：她在家里极..
标签：孩子的品德教育类别：教学互动浏览次数：1163次
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指导祖辈家长开展家庭教育的几点策略
随着城市老龄化和社会发展节奏的加快，“祖辈教育”已成为一种客观存在的家庭教育形式，在孩子的成长中发挥着不容忽视的作用。
标签：祖辈家长,家庭教育类别：家园互动浏览次数：5391次
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细节决定成败——例析幼儿园教具的制作与使用
教具在幼儿园教学中起着至关重要的作用，教师若能合理地制作与使用教具，则能激发幼儿的学习兴趣，使教学效果事半功倍。反之，则有可能抑制幼儿的学习兴趣，使教学不能达到预设效果。
标签：细节,决定,成败,幼儿园,教具,制作,使用类别：区域游戏浏览次数：1175次
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幼儿园骨干教师培训制度
骨干教师是学校工作的顶梁柱，为加强我校骨干教师的培养,特制订我校骨干教师的培训制度。
标签：幼儿园骨干教师,培训制度类别：管理策略浏览次数：1406次
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家长如何"帮忙"幼儿园作业
现在许多幼儿园都会给孩子布置家庭作业，这是一种在教师指导下、家长帮助下，用孩子的表达方式完成的作业。幼儿园的家庭作业不但包括需要家长和孩子共同完成的书面作业，
标签：家长帮忙,幼儿园作业类别：家园互动浏览次数：946次
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家长如何配合课外亲子活动
幼儿园阶段并没有严格意义上的家庭作业，但许多幼儿园会安排一些课外的亲子活动。面对幼儿园布置的课外亲子活动，爸爸妈妈们会不会觉得无从下手?
标签：家长配合,课外亲子活动类别：家园互动浏览次数：1224次
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读《关爱你的孩子》的体会
读《关爱你的孩子》的体会
标签：关爱,你的,孩子,体会类别：党团文案浏览次数：862次
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听讲座有感——让赏识回到孩子的身边
听讲座有感——让赏识回到孩子的身边
标签：赏识,孩子,身边类别：党团文案浏览次数：746次
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“如果是你，你会怎么办？”
本案例描述的是教师在组织一日活动的过程中，对偶发事件及幼儿突发行为的态度和反应，集中体现了传统与新型师幼关系的表现与区别。 一、举案例 案例（一）：拍广告 一天上午，聪明、漂亮的凡凡被一家大企业请去拍摄售..
标签：你该怎么办,案例分析类别：教学互动浏览次数：1156次
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记录，让科学探究更有效
自2003年初参加中法合作“做中学”科学项目研究以来，我园对幼儿的记录展开了深入的研究，不仅在记录的内容、形式上有了新的突破，而且还将记录有效地运用于日常的科学探究活动之中，使极具科学性的记录活动生活化、趣味化。
标签：幼儿园科学活动,科学观察记录,探究更有效类别：科学教育浏览次数：1254次