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走进夏天―绿野仙踪―第01章 旋风来了
多萝茜和亨利叔叔、爱姆婶婶,住在堪萨斯州大草原的中部。叔叔是个农人,婶婶是他的妻子。因为建筑屋子的木材,要从好几里路之外用货车载运过来,很不容易,所以他们住的一间屋子只是小小的、四垛板壁、一个屋顶和一堂地板构..
标签:绿野仙踪类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1000次
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在音乐活动中引发小班幼儿主动学习——以小班音乐游戏“水果宝宝在哪里”为例
主动学习是指利用各种外部因素,诱发幼儿的内在学习动机,使其产生积极、主动、自主、持久的学习动力,并维持到学习全过程的一种学习状态。
标签:小班音乐游戏,水果宝宝在哪里类别:音乐教育浏览次数:3090次
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幼儿园圣诞节教案:什么是圣诞节?
幼儿园圣诞节教案:什么是圣诞节?
标签:幼儿园圣诞节,圣诞节教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1366次
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幼儿教师教育随笔:火锅店里的游戏
中班上学期,孩子们玩的更多的还是娃娃家,通过观察我们发现,孩子们对做饭、聚餐等游戏很感兴趣。于是,我们和孩子一起讨论把娃娃家变成什么样的新场景。
标签:幼儿教师,教育随笔,火锅店游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:449次
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资源共享:嫁了个“没用”的老公
我和老公恋爱时,他对我非常好,当初嫁给他,也是因为被他对我的好所感动。可自从有了孩子后,我们原来的甜蜜日子就改变了。
标签:资源共享,没用的老公类别:资源共享浏览次数:1004次
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社会教育:诚实来源于成人的评价
社会教育:诚实来源于成人的评价 孩子们到了大班,个性有了一些成熟,最明显的表现是懂得为自己的行为找借口。我总觉得到了大班最多需要处理的是一个个的“告状”,老师该做的是成为一个“好判官”。常常听到的是..
标签:社会教育类别:社会教育浏览次数:1552次
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幼儿园托班语言活动教案――雪地上的小鸟
名称一:雪地上的小鸟 目标: 听懂故事所表达的意思 材料: 教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》,纸折的鸟一只 过程: 1.教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼: ――“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天..
标签:托班语言教案,故事类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2580次
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幼儿园环境创设中的家园合作例谈
家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识,但在具体实践中,仍会出现一些不和谐音符。
标签:幼儿园,环境创设,家园合作类别:家园社区浏览次数:1554次
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团队的灵魂:尊重与要求的和谐统一
团队是学校发展的基础,是学校教育质量的重要保证。宋庆龄幼儿园在多年实践中所提炼的教育理念“尊重与要求的和谐统一”为管理提供了一个切入点,赋予了幼儿园有效团队管理以灵魂,为管理的运行提供了根本的行为准则。强调
标签:团队,尊重,人文精神类别:队伍建设浏览次数:1013次
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生活经验是感受音乐作品的基础
情况实录: 乐曲《杨柳青》是一首很有名的江苏民间乐曲,它具有浓郁的江南风情,旋律优美、活泼,别具特色。经过前几次的节奏活动后,幼儿对节奏型已有了一定了解,因此在本次活动中我们就可以把三种节奏型一起抛给幼儿,让他们尝试相互学习共同进步。
标签:幼儿园音乐欣赏,幼儿生活经验类别:音乐教育浏览次数:783次