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转变家长观念,帮助孩子幼小衔接
如今,只要一提到孩子教育,很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,希望自己的孩子是最棒的,这也是大部分家长的心态;第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少;第三类是兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵、放一阵,三天打鱼、两天晒网,随着家长时间精力等条件的改变而改变。
标签:幼儿园幼小衔接,转变家长观念类别:幼小衔接浏览次数:1051次
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六一儿童节园长致辞大全
六一儿童节快到了,这是孩子们的节日,也是幼儿园最重视的节日之一。园长都要为六一节的到来而致辞,预祝孩子们节日快乐、健康成长!小编也为节日的到来奉上“六一儿童节园长致辞大全”,供您参考! 六一儿童节园长
标签:六一,致辞,儿童节类别:园务工作浏览次数:6196次
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听一线园长讲述“管理经”
成功,是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢?然而,园长在殚精竭虑的管理中,如果能够重视以下五个重要因素,那么,成功或许不再遥远。 一、必须完成好一项任务
标签:管理,理念,角色类别:管理策略浏览次数:1023次
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多方协作,医教结合提升区域早教质量
《宝山区学前教育三年行动计划(2011—2013年)》中明确指出:依托“高危婴幼儿医教结合早期干预”实践研究成果的推广,建立部门合作,创建医教结合的早教信息平台,并形成医教结合的管理网络;创造医教结合的条件,设置学前特殊教育教学点。
标签:医教结合,区域早教质量类别:管理策略浏览次数:2103次
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园长,您的老师否处在职业倦怠期?
●我在随时能看到的地方贴了这样几句话:“孩子是天真的,我何必动怒呢?”、“我可以教会孩子怎么做!”、“笑一笑!孩子会更爱你!”每一天当我进班后便会牢记这些话,随时提醒自己“我会因为孩子的行为而生气,我有情绪
标签:职业倦怠,教育技巧,工作积极性类别:队伍建设浏览次数:801次
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幼儿教师向亲子教师转型过程中的守与变
近年来,一种面向社区O岁~3岁婴幼儿,以实施亲子教育为特色的O岁~3岁婴幼儿早期教育形式正悄然兴起。由于专业亲子教师极为缺乏,许多幼儿教师开始自觉或不自觉地向亲子教师转型。
标签:幼儿,教师,亲子教师,转型,守与变类别:队伍建设浏览次数:1227次
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我的幼教生涯
我是1963年走上幼教工作岗位的。回首几十年的教师生涯,我想个人的发展与所处的时代和环境,教与学的相互关系,自身的个性特征等有着密切的联系。
标签:我的,幼教,生涯类别:师德与演讲浏览次数:3832次
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公立与私立幼儿园教师工作价值观的比较
[摘 要] 为考察公立、私立幼儿园教师工作价值观的异同,本研究采用《教师工作价值观问卷》,随机抽取长沙市278名私立幼儿园教师和142名公立幼儿园教师进行调查,
标签:公立幼儿园,私立幼儿园,教师价值观类别:队伍建设浏览次数:2611次
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发展多元、普惠、规范的民办学前教育
海淀区共有31所在册民办幼儿园,占全区园所总数的20%,随着社会需求的增加,民办园数量逐年递增,已成为海淀区幼儿园中不可或缺的重要组成部分。近年来,海淀区本着“多元、普惠、规范”的原则,支持、引导全区民办园依法办园,注重质量,实现了健康、持续发展。
标签:幼儿园办园理念,规范民办学前教育类别:民办教育浏览次数:1641次
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艺术引领和谐发展--谈"本土美术"办园特色的创建
我园是一所农村省级示范幼儿园,多年来,一直重视幼儿美术教学研究,先后进行了"想象画与幼儿潜能开发研究""学前儿童绘画教学方法的研究"。
标签:艺术引领,本土美术,办园特色类别:美术教育浏览次数:243次