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超级老爸来助教 威长路上爱相随
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家长资源对于幼儿教育起着不可忽视的作用。如今,家园合作越来越受重视,家园合作的方式也越来越多:家长委员会、宝宝直通车、家长辨析会……但参与这些活动的基本都是妈妈。
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宝宝入园前要做好哪些准备
多角度综合考虑宝宝入园时机 目前社会上还没有任何机构证明宝宝何时入园更科学、更合适,父母可以从以下几个角度综合考虑,做出一个相对合理的结论。从父母的角度来考虑:父母应具备送宝宝上幼儿园的心态。
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意大利罗马森林幼儿园的特色与思考
(在一个雨天的上午我与导师罗马三大的桑德拉克里斯汀教授一起去参观意大利罗马郊外的一所森林幼儿园。幼儿园园长兼老师保罗到车站接我们,并带我们参观了这个实验幼儿园。以前也多少了解一些森林幼儿园的教育理念,参观过后对于森林幼儿园的特色有了更加鲜活的认识。)
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瑞吉欧教育对中国当代幼儿教育的启示
过去30年间,意大利北部小城瑞吉欧·艾米利亚的教育工作者、家长和社区成员共同创立了公共儿童保育体系,人们称之为瑞吉欧·艾米利亚教育体系,并在全世界推广。
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谈德国学前教育带给我们的思考
德国的学前教育渊远流长。文艺复兴之前,德国学前幼儿的主要教育形式是家庭教育。被人称为“幼儿教育之父”的德国著名学前教育家福禄贝尔于1837年在家乡附近的勃兰根堡开办了一所学龄前幼儿教育机构,1840年将它正式命名为幼儿园,这成为世界上第一所真正的幼儿教育机构,德国成为幼儿园的发源地。
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田野课程中幼儿的有效学习
田野课程是我园的园本课程,它是以自然主义教育精神为基础,以在课程实践中形成的“田野”理念为指导,以幼儿经验的联系和延续为基本线索,以幼儿的主动学习为基本形式,以教学、游戏、实习场、情境脉络、现实生活等交叉融合的活动为途径,努力促进幼儿在原有水平基础上全面和谐的发展。
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让我们开启亲子艺术之旅
“每个孩子都是艺术家,每个孩子心中都有一颗美的种子”,《3—6岁儿童学习与发展》中明确指出,应“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”,“有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品”。优秀的艺术作品中包含了艺术家炽热的情感,
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幼儿教师教育随笔:积木区的故事
不限人数与理性选区 积木区是孩子们比较喜欢的活动区,在以往的选区时间中,总有几个小朋友因为没有“抢到”区牌而闷闷不乐。幼儿主动学习课程倡导尊重幼儿的游戏意图,首先要做的就是不限制人数,支持幼儿自由选区。
标签:幼儿教师,教育随笔,积木区故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1778次
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幼儿园大班体育活动——悬垂摆
幼儿园在户外新建了主题体育游戏悬垂区,孩子们非常好奇,都喜欢到这里来,围观的幼儿很多,可是真会玩的却不多。有的望而却步,有的拉着绳子跑,还没来得及抬腿就到了尽头。
标签:幼儿园大班,体育活动,悬垂摆类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2224次
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科学学习中心的创设与幼儿的探索
天文学家卡尔,根曾经说过,“每个孩子都是天生的科学家。”因为每个孩子都和科学家一样,对自然界满怀着好奇和敬畏,他们会很自然地对周围世界产生疑问并试图探究。
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