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幼儿教师教学反思：语言活动诗歌《家》
活动实录片段： 老师：小朋友们，你们有家吗? 大家异口同声地说：有 老师：那你们知道小鸟、蜜蜂、小鱼、有家吗?
标签：幼儿教师,教学反思,语言活动,家类别：教学反思浏览次数：457次
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对口词：自己的事情自己做（彭爱云）
男:我叫...... 女:我叫...... 合:我们俩都在广饶实验幼儿园。 男:今天,我们俩给大家说一段对口词。 合:自己的事情自己做。 男:爸爸说我是小太阳,每天把我举在头顶上。 女:妈妈说我是小月亮,每天把..
标签：对口词：自己的事情自己做类别：儿歌浏览次数：1759次
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幼儿教师随笔――爱是责任
兰兰很小的时候妈妈就离她而去，爸爸因为忙于照料几亩鱼塘而把照顾她的责任全部推给了爷爷。没有妈妈、也没有奶奶的她常常衣冠不整。由于家庭条件差，小朋友们都订的牛奶她没订，春游时，其他小朋友都带着好吃的好玩的东西，惟..
标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：2231次
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幼儿园教师教育随笔
请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧，你将获得一份惊异的收获。
标签：幼儿园,教育,随笔类别：教学反思浏览次数：1340次
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幼儿园大班语言活动：儿歌《冬天的问答》
幼儿园大班语言活动：儿歌《冬天的问答》
标签：幼儿园,大班,语言活动,儿歌,冬天,问答类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：6325次
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幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计
幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计
标签：幼儿园,音乐游戏,挠痒痒,活动设计类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2128次
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陶行知活教育思想在园本课程开发中的应用
“生活即教育，社会即学校”①是陶行知先生活教育的核心思想。陶老的活教育思想历久弥新，至今绽放着熠熠光辉，对当今幼儿园园本课程的构建有着极其广泛而深远的指导意义。在“基于地方文化的园本课程开发”中，我们应用和拓展了陶老的“活教育”思想内涵，从课程开发及实施的维度进行了有益探索。
标签：陶行知,活教育思想,园本课程类别：教育理论浏览次数：1346次
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幼儿教师教育随笔：让幼儿学会面对现实
现在的孩子都是家长的宝，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了……都是家里的“小皇帝”和“小公主”。可是到了幼儿园就不一样了，不再是几个人围着一个小孩转了，而是三个老师带着几十个小朋友，被关注的也没有家里多了，也不能像家里那么“无法无天”，开始慢慢面对现实，也开始学“乖”了。
标签：幼儿教师,教育随笔,面对现实类别：幼儿教师随笔浏览次数：693次
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儿歌 柿子
一盏小灯笼，两盏小灯笼。我家后院有棵树，上挂许多小灯笼。西风紧，露水浓，树叶片片落，灯笼盏盏红。爷爷前来收柿子，笑脸照得红通通。（来源：牛牛儿歌网）
标签：儿歌,柿子类别：儿歌浏览次数：1876次
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幼儿故事：小熊住山洞
幼儿故事：小熊住山洞
标签：幼儿故事,小熊,住山洞类别：幼儿文学欣赏浏览次数：688次