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多元智能与因人施教
Duoyuan zhineng yu yinrenshijiao 多元智能与因人施教(multiple intelligences and teaching of appropriate individual)..
标签:多元智能,因人施教类别:教育理论浏览次数:1495次
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德国并未禁止学前教育,有多少西方教育理念被误读
近来,“德国宪法禁止学前教育”或者“德国宪法禁止早期教育”在微信的朋友圈里疯狂流传,作者意在指出,似乎正是这种“先进教育理念”才导致了德国的强盛。 但我对于作为依据的“德国宪法禁止学前教育”说法的真实
标签:西方教育,教育理念,学前教育类别:园长研修浏览次数:385次
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利用幼儿喜欢的动作
每每面临早操的编排、体育游戏的设计,老师们就会感到困惑,不知幼儿到底喜欢什么。于是便出现了诸如早操由老师来编排,幼儿被动地参与训练的情况。通过观察、分析,我发现幼儿喜欢力量式动作、亲密式动作、非常态式动作等,现..
标签:体育游戏设计类别:教学互动浏览次数:1577次
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幼儿园圣诞节活动方案
1、活动目标: (1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。 (2)给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 (3)能够和同伴共同分享节日的快乐
标签:幼儿园圣诞节,活动方案类别:园务工作浏览次数:408次
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以画述“情”,画中有“话”——大班幼儿宣传画教学初探
宣传画形象醒目、主题突出、风格明快、富有感召力。我园经过近一年大班幼儿宣传画教学实践,收到了良好的效果:首先,宣传画这种艺术形式运用艺术的概括,表现出比画面形象更多的深意,用形象思维把抽象主题化为可视画面,这正符合幼儿形象思维发展特点。
标签:大班幼儿,宣传画,教学初探类别:美术教育浏览次数:727次
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幼儿园大班春节教案:新年的形状
幼儿园大班春节教案:新年的形状
标签:幼儿园,大班,春节教案,新年,形状类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5627次
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幼儿园开展多媒体教学的作用
多媒体技术作为幼儿园教学手段,促进了幼儿园整体教学水平的提高。所以我们一定要面对实际、面对幼儿,决不能忽视以幼儿为主体教学方法。把在幼儿园的多媒体教学手段与其他教学方法有机地融合起来,进一步提高它的作用和使用价值,为培养出一个健康聪明的孩子而共同努力!
标签:类别:科学教育浏览次数:6676次
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创生课程中幼儿的自助学习——以《老鼠娶新娘》表演为例
马年春节临近,一年一度的“红红火火过大年”主题也马上就要开始了。孩子们收集来了有关年的饰品、挂件、福字、对联等,种类丰富,样式繁多。
标签:创生课程,自助学习类别:课改纲要浏览次数:1124次
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幼儿园户外游戏环境规则
对于幼小的孩子来讲,户外总是充满了诱惑和刺激,因为户外活动空间广阔,意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容,在我们国家也明确规定,幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个
标签:幼儿园,户外游戏,环境,规则类别:环境创设浏览次数:6477次
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认识智力
智力是人认识、适应和改变客观世界时表现的认知能力。它是人的认识能力方面的心理特征,而不是人的能力的全部。人的认识能力是由感知力、观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力和语言能力等组成认识的综合能力,其中,思维能..
标签:幼教理论,智力类别:教育理论浏览次数:1236次