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求职:幼儿教师、小学语文教师
求职:幼儿教师、小学语文教师 姓名
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自豪(谭燕)
从事幼教工作的十年里,不知有多少次听到家长们说这么一些话:“老师的话,就是圣旨。我的孩子最听老师的了。”“这孩子不爱吃青菜,老师您说说他,他最听你们的了……。”每次听到这些类似的话,看到家长们诚恳的目光,我总觉..
标签:幼教工作的自豪类别:幼儿教师随笔浏览次数:826次
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淄博市高青县赵店中心幼儿园:“我和音乐一起玩”
幼儿的生活是以游戏为基本活动,他们常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现,抒发情绪,发挥想象力,满足好玩好动的天性。淄博市高青县赵店中心幼儿园针对幼儿的这一特点,把音乐游戏融入了幼儿每天的活动中,开展了“我和音乐一起玩”系列活动。
标签:淄博市高青县赵店中心幼儿园,我和音乐一起玩类别:观察记录浏览次数:1162次
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幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略
幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略
标签:图画故事书,阅读心理类别:教学互动浏览次数:1598次
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强化幼儿自我保护意识 培养安全的行为方式
新《纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的生长发育十分迅速,但尚未完善,幼儿的可塑造性强,但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱。因此生命保护显
标签:安全,保护,平安类别:园务工作浏览次数:1136次
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教育方法:让孩子输得起
大班益智区,男孩端端和扬扬正在玩迷宫,眼看端端快要走到出口,扬扬生气地说:“不算,不算,这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见,有些孩子只能赢不能输。
标签:教育方法,孩子输得起类别:教学互动浏览次数:1460次
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体验式教学让幼儿园主题活动生机盎然
让幼儿通过实践来认识、体验周围事物与自己生活的关系,使幼儿在体验的基础上构建知识、在亲身实践的过程中提升经验,让幼儿更多地体验生活、体验自然、体验社会,从而养成自信、合作等良好品质,让幼儿充分发挥自己的主体意识,有力推进幼儿各种潜能的发挥,
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学会倾诉(王娟娟)
有些幼儿在产生焦虑情绪时,常常找不到正确的表达方法,以致焦虑情绪难以排解,日益积聚。 亮亮这几天总是发脾气,摔药瓶、扔水杯、故意泼洒水,还把小朋友带到班里的几个漂亮的鸡毛毽给拔光了毛儿。小朋友们纷纷给他告状,亮..
标签:幼儿在产生焦虑情绪时类别:幼儿教师随笔浏览次数:619次
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夏季保健常识
夏季天气炎热,幼儿抵抗力差,脏腑娇嫩,又喜好户外运动,稍不注意,极易生病,所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。
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童话故事:千纸鹤
童话故事:千纸鹤 大狼病了,病得很重,只能躺在床上什么也不做。 这样躺着什么也不做,真难受!不过有什么办法呢?谁叫自己病了。 大狼每天吃着苦苦的药就想:“不知什么时候病才能好。是不是就不能好了?生命..
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