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德国孩子这样学“规则”
德国民族的守纪律讲规矩举世闻名，无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的“规则教育”息息相关。而实际上在德国人看来， “规则教育”既是对孩子“意志力"的训练，又是德国式的素质教育的有机组成部分。那么，德国孩子又是如何在家长的引导下学“规则”的呢?
标签：德国教育,孩子学规则类别：外国幼教浏览次数：291次
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德国孩子这样学“规则”
德国民族的守纪律讲规矩举世闻名，无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的“规则教育”息息相关。而实际上在德国人看来， “规则教育”既是对孩子“意志力"的训练，又是德国式的素质教育的有机组成部分。那么，德国孩子又是如何在家长的引导下学“规则”的呢?
标签：德国教育,孩子学规则类别：外国幼教浏览次数：273次
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教育经验：找呀找朋友
教育经验：找呀找朋友
标签：教育经验,找朋友类别：教学互动浏览次数：713次
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主题活动的团体学习与区域个体学习如何有效连接
主题活动作为幼儿园课程中最为常见的活动形式，因其教学的灵活性、系统性、综合性深受老师的喜欢，而孩子们通过围绕一个主题的一系列学习，也形成了较为完整的学习经验和学习体验。
标签：幼儿园主题活动,团体学习,区域个体学习类别：教育理念浏览次数：1095次
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教育随笔：让指导更有效
教育随笔：让指导更有效 在“报纸”的主题活动中，我们组织孩子用废旧报纸进行制作活动。几个女孩把报纸撕成条编起了小辫，吸引很多孩子参与这项活动，就连平时对这类活动兴趣不高的闹闹也积极参与进来。我在向孩子们简单介绍..
标签：教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1378次
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教育随笔：误解
每个孩子都有自己的喜好。对于幼儿来说，巧妙运用童趣化的语言、故事化的情节来引导，比用直白的纪律约束效果要好得多。
标签：教育随笔,误解类别：幼儿教师随笔浏览次数：601次
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幼儿园中班艺术领域：圆点宝宝的旅行
活动目标： 1．探索出连点成线的多种可能方法； 2．运用连点成线的技能绘制具有不规则、美感和个性的作品；
标签：幼儿园中班,艺术领域,圆点宝宝旅行类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4100次
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幼儿教师教育随笔：这样远离“不高兴”
成长中，宝宝也有着不小的压力。别的小朋友抢走自己的玩具了，明天要去打针了，喜欢的老师出差还没有回来……这些事情在成人看来好像都是小事情，可是对宝宝来说是很重要的，而且自己还不能解决，形成了心理压力。
标签：幼儿教师,教育随笔,远离不高兴类别：幼儿教师随笔浏览次数：588次
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基于幼儿需求的生活课程的提升策略
对孩子而言，课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求，改革课程内容、课程实施方法、课程评价，提升教师设计与实施课程的能力，使孩子真正成为幼儿园课程的主人，使幼儿园课程能够真正满足儿童发展的需要。
标签：幼儿需求,生活课程,提升策略类别：课改纲要浏览次数：1346次
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让角色游戏成为幼儿的快乐之源
幼儿天生喜欢游戏，喜欢在游戏中模仿各种角色，想象开展各种社会活动，淋漓尽致地抒发自己的情感。游戏也是孩子们的一种学习，当幼儿在游戏中遇到困难、对游戏失去兴趣或者游戏经验不足的时候，游戏进程就会受到阻碍，幼儿的情绪也会受到影响，游戏就会中断。
标签：幼儿园角色游戏,幼儿快乐之源类别：幼儿教师随笔浏览次数：1077次