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浅谈如何利用自然角提升幼儿的探究性学习水平
一、自然角创设存在的问题 目前幼儿园的自然角创设普遍存在如下问题： (一)看上去很“忙”——形同虚设
标签：自然角,探究性学习水平类别：区域游戏浏览次数：467次
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对美国加利福尼亚州教育的观察与思考
教育发展是社会发展的标志之一，不断提高对教育的认识，运用科学先进的教育方法来提高教学水平，是我国教育工作者时刻关注的问题和肩负的使命。美国教育同行对教育的认识和做法为我们的探索和实践提供了参考，值得我国教育工作者认真反思。
标签：美国,加利福尼亚州,教育,观察思考类别：外国幼教浏览次数：1465次
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幼儿园大班科学活动说课稿：镜头里的我们
一、说设计背景： 中国·国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔——浙江丽水召开。1999年，丽水被授予中国第一个“摄影文化之乡”，并连续承办六届国际摄影文化节。
标签：幼儿园大班,科学说课稿,镜头里的我们类别：精选说课浏览次数：669次
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中国幼儿教育原则
根据中国幼儿教育理论的基本观点，幼儿教育实践必须遵循以下基本原则： 尊重和保护幼儿 人类社会是幼儿生存与发展的基本条件。作为人类社会的基本成员，幼儿享有与成人平等的权利。但是，幼儿又是人类社会中特殊的“弱势群体..
标签：幼儿教育基本原则类别：教育理论浏览次数：2505次
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幼儿园各类课程都需要有机整合
儿童是一个有机体，幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界，建立对世界整体的认识。因此，整合对幼儿园教育非常重要，整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”：符合生活和经验的逻辑，是自然延伸，有自然联系，不是重复和机械拼接，是补缺和扩展。
标签：幼儿园课程,有机整合类别：课改纲要浏览次数：601次
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让孩子爱上手工的家庭课程：泥材DIY
孩子最开心的事情之一就是捏泥巴。可以给孩子体验的泥塑材料有很多：超轻土、彩泥、油泥、面泥、软陶、陶土、珍珠泥、石头泥等等，只要合理地运用不同的手法，巧妙地采用家中现成的加工条件，都会变成生机勃勃、充满活力的佳作。
标签：家庭课程,手工家庭课程,泥材DIY类别：资源共享浏览次数：1132次
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小班科学活动设计――超级糖果屋
幼儿园小班科学教案――超级糖果屋 目标 1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。 2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3.知道不乱扔糖纸。 准备 1.幼儿选择2―3种不同的糖，以自己喜欢的..
标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2849次
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幼儿园中班语言活动：夏天的歌
幼儿园中班语言活动：夏天的歌
标签：幼儿园,中班,语言活动,夏天,歌类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：6844次
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爱的呼唤
案例描述： 菲菲从小由奶奶带大，刚到我们班时，我发现她比较活泼、好动，爱做小动作，活动时注意力不集中，喜欢到处跑，做事容易分心，容易受干扰，自制力较差。 分析： 我与家长交谈时才知道，她在家也是东碰西摸，..
标签： 类别：教学互动浏览次数：1050次
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哈佛的幸福课
最近哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”。听课人数超过了王牌课“经济学导论”。教这门课的是一位名不见经传的青年讲师，名叫泰勒·本一沙哈尔。他坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目
标签：幸福,快乐,接受自己类别：园长研修浏览次数：809次