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幼儿园托班科学教案:尝尝什么味道
幼儿园托班科学教案 尝尝什么味道
标签:托班科学教案,尝尝什么味道类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:3883次
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园本教研给老师一个创新的空间
从某种意义上说,园本教研就是教研活动实践经验的自我扬弃、自我超越和自我发展的过程。要完成这个过程必须有一个适宜的、促进教师发展的组织为依托.
标签:园本教研,创新空间类别:园本教研浏览次数:825次
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关注与鼓励(王娟娟)
班上新来了一个文静又内向的小女孩小英。平时不声不响,不会积极主动与同伴交往,上课老师提问也不爱回答,性格比较孤僻,经常自己静静地坐在一旁,不搭理人。过了一段时间,其他小朋友也不爱跟他玩了。面对这样一个孩子,我该..
标签:培养孩子的健康性格类别:资源共享浏览次数:903次
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园长晨检的重要性
晨检是幼儿园工作的重要环节。在许多幼儿园,晨检工作基本上由保健医生或班级老师完成。主要检查幼儿入园时的身体状况,安全卫生情况。在我们的幼儿园,作为园长的我,坚持每天早晨带着保健医生坐在大门口晨检,经过一年多的实
标签:园长,晨检,管理类别:管理策略浏览次数:1918次
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幼儿园托班社会活动设计--我的家
类型: 角色活动 内容: 认识冰箱内各种食品 材料: 娃娃家场景,一台冰箱、各种食品、儿歌录音《打开冰箱门》 方法: 1、教师带领幼儿进入娃娃家场景,参观娃娃家:――“这是什么呀?”(如果是双门冰箱,可以帮助幼..
标签:托办社会教案类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1941次
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幼儿园大班趣味彩陶活动:海底探奇
幼儿园大班趣味彩陶活动:海底探奇
标签:幼儿园,大班,趣味,彩陶,海底,探奇类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2933次
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幼儿园小班主题教案:禁止食用的糖果
活动目标:1.学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如:药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂),了解误食的危害性。2.尝试粘贴“禁止食用”的安全标记,提高安全意识。3.体验游戏的快乐。活动准备:1.羊羊头饰、灰太狼头饰2
标签:小班教案,主题教案类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:426次
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幼儿园托班自制玩具:摇摇乐
活动室里有各种的奶粉桶,孩子玩了一阵滚动、叠放等游戏后,就渐渐对它们失去了兴趣。我们重新仔细研究了这些奶粉桶,发现它们坚固、中空,于是,我们设计、制作了“摇摇乐”玩具,用以促进孩子视觉、听觉、触觉等感知觉及小肌肉动作的发展。
标签:幼儿园托班自制玩具,摇摇乐类别:其他材料制作浏览次数:5833次
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幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步,开展着理解幼儿的“研究”,并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签:幼儿园管理,幼儿园教师案例文本,质性研究视角类别:队伍建设浏览次数:1582次
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幼儿为什么这样画——对几幅幼儿绘画作品的解读
幼儿绘画活动是幼儿运用画笔在二维平面上表征三维物体的一种造型活动。由于幼儿是从自身的思维水平出发去解决造型时面临的问题的,所以他们的绘画造型样式往往比较独特。
标签:幼儿美术教育,幼儿绘画作品解读类别:美术教育浏览次数:6222次