搜索一下引导孩子自主阅读,共有29022条结果
-
家园观点对对碰
上幼儿园是孩子走出家庭的第一步,从那天起孩子便成为了衔接幼儿园与家庭的纽带。然而随着孩子一天天的成长,老师和家长们在育儿问题上也逐渐出现了越来越多不同的观点,究竟有哪些问题使大家争论不休?于是我们将近些年来最受家园关注的5个焦点问题进行了反思与总结,并结合老师的教育实践经验进行了分析,希望能给更多家长和老师们带来启发。
标签:家园,观点,对对碰类别:家园互动浏览次数:883次
-
幼儿园托班语言活动教案--我家住在……
目标: 学习大胆说话,乐意向大家介绍自己家门口的特征,能说出自己住在何处。 准备: 1、请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特征,与孩子合作将家门口的主要特征画下来带到幼儿园,教师也将自己家门口的特征画成图..
标签:托班语言教案,类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2529次
-
幼儿园中班科学活动说课稿:找规律
幼儿园中班科学活动说课稿:找规律
标签:幼儿园中班科学活动,说课稿,找规律类别:精选说课浏览次数:2266次
-
快乐的午餐
进餐时保持安静是幼儿园工作常规,边吃饭边说话对身体的危害孩子也早已明白。可在实际生活中,孩子在进餐时思想交流一些自己的见闻,继续讨论没有说完的话题。 您认为吃饭时孩子可以说话吗?怎样才能让孩子保持良好的进餐习惯..
标签:午餐类别:教学互动浏览次数:3033次
-
以书法为载体促幼儿全面发展——记黄浦区永安路幼儿园
操场上,幼儿挥毫泼墨,一展平日里的“拿手绝活”,一幅幅精美的书法作品令家长连连称赞;教室里,每个房间都是别样的小天地——丫丫印章馆、象形妙趣园、开心诵读屋、快乐探索坊,各种图案文化元素给幼儿和家长带来不一样的感受……这是黄浦区永安路幼儿园(以下简称“永幼”)传统节日“永安文化节”中的一幕。
标签:幼儿书法.幼儿全面发展.永安路幼儿园类别:园务工作浏览次数:849次
-
从“会议”到“会意”——现代管理中的园长新视角
从“会议”到“会意”——现代管理中的园长新视角
标签:会议,会意,现代管理,园长,新视角类别:管理策略浏览次数:917次
-
音乐活动――回声(程玲玲)
活动目标:能控制声音的力度变化,用优美是声音形象地表现“人声”和“回声”;能分角色合作表现。 活动准备: 1、在日常生活中有意识地播放这首歌,使幼儿熟悉旋律 2、音乐磁带 活动过程: 一、爬山。 1、假日里,天..
标签:音乐活动――回声类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:938次
-
幼儿园中班数学活动――铺路
幼儿园中班数学活动――铺路 活动目标 1、激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望,培养乐于尝试和探索的积极情感。 2、引导幼儿按物体的特征(大小、颜色、形状等)进行分类,并学习按规律进行排序,感受规律美在生活中..
标签:中班数学活动类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1332次
-
幼儿美育目标与任务
you’er meiyu mubiao yu renwu 幼儿美育目标与任务(goal and task of young children’s art education) 《幼儿园工作规程》提出幼儿美育的主..
标签:幼儿美育目标,任务类别:教育理论浏览次数:4961次
-
试析幼儿对教育活动的评价
试析幼儿对教育活动的评价 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程”。随着幼儿园教育改革的深入,幼儿园教育工作..
标签:教育活动评价类别:教育理论浏览次数:1088次
