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使过渡环节不再“过渡”
幼儿园一日常规活动中有着很多过渡环节，它们应当成为幼儿园教育教学中的一个重要组成部分，但事实上它们因被忽视而存在诸多问题。
标签：幼儿园常规养成,过渡环节,不再“过渡”类别：习惯养成浏览次数：1579次
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幼儿园中秋节活动方案：快乐过中秋
幼儿园中秋节活动方案：快乐过中秋
标签：幼儿园中秋节活动方案,快乐过中秋类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：17718次
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小故事（程玲玲）
“莎莎，快起来！起来，穿衣服了！”妈妈对莎莎喊。莎莎醒过来，可她不想起床，还想再躺一会儿。 “莎莎，快起来！起来在晚就来不急了！”妈妈又高声喊起来。莎莎没办法，只好起来。先穿袜子，一看，袜子不见了。 “我的袜子..
标签：孩子和妈妈的故事类别：儿歌浏览次数：574次
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大班语言活动――好朋友画像（聂莉莉）
活动目标： 1、激发幼儿与朋友友好相处的情感，体验猜谜的乐趣。 2、发展幼儿的口语表达能力及依据主要特征进行观察和判断的能力。 3、引导幼儿学习能用简短语言描述人物主要特征并进行判断。 活动准备：幼儿事先了解好..
标签：大班语言活动――好朋友画像类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1186次
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以绘本为载体，促进幼儿探究性阅读
以绘本为载体让幼儿进行探究性阅读，能够使幼儿在预期、质疑、假设、推测中，对绘本进行基于自身经验的重构，从而获得新经验，体验成功感。
标签：绘本教学,幼儿探究性阅读类别：语言教育浏览次数：8232次
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幼儿园课程设计的原则
幼儿园的课程，可因不同地区、不同年龄阶段儿童的特点，设计不同的教育活动。然而无论设计什么样的教育活动，都必须尊需一定的原则。幼儿园课程设计的原则是设计课程应遵循的基本准则，它反映了教育活动客观规律。针对幼儿园教育活动设计而言，主要应坚持以下原则：
标签：幼儿园课程设计类别：课程模式浏览次数：2024次
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幼儿学习兴趣巧培养(诗心)
一、用自己的情绪感染幼儿，激发幼儿的学习兴趣。 幼儿年龄小，他们的情绪不稳定且易受感染。教师在教育过程中的情绪如何，直接影响幼儿的学习兴趣。因此，我在教学中注意用愉快、欢乐的情绪，生动形象的语言，和对所教内容的..
标签：培养孩子的学习兴趣类别：资源共享浏览次数：1162次
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童话故事：鸭妈妈找蛋
鸭妈妈，生鸭蛋，那鸭蛋像姑娘的脸蛋，谁见了都说：“啊，多么可爱的鸭蛋！”鸭妈妈听了，乐得呷呷呷地叫：“嗯，这是我生的蛋啊！” 可是，鸭妈妈有个毛病：不在窝里生蛋，她走到哪里，要生蛋了，就生在哪里，所以她常常找..
标签：童话故事,鸭妈妈找蛋类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1469次
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幼儿园托班语言活动设计--元宵节
活动目标 1、喜欢和同伴一起念儿歌。 2、感受节日的热闹气氛和愉快情绪。 活动准备 1、各种花灯若干。 2、图片 活动过程 1、教师请幼儿玩灯，引导幼儿观察并相互交流：玩的是什么灯？过什么节玩灯?大家一起玩灯，..
标签：托班语言教案,元宵节类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2203次
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幼儿园大班美术优质课教案：巨大的合作画
目标： 1．能画出各种花纹、图案。 2．感受合作绘画、拼画的特殊效果，体验集体创作的乐趣。 准备： 1．其他班幼儿的绘画作品。 2．每组一张4开的大纸，水彩笔，透明胶，剪刀。 过程： 一、探索绘画方法 1．观..
标签：大班美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：7860次