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幼儿自制图画书活动的指导策略
幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验,模仿书的形制,将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。
标签:自制图画书,阅读活动类别:教学互动浏览次数:3529次
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职场父母育儿须知的几个窍门
喊着宝宝名字进门:爸爸妈妈下班回来后,一边喊着孩子名字一边进门。即使孩子在睡觉也没有关系。孩子跑出来(或由看护人抱出来)迎接爸爸妈妈的话,爸爸妈妈要捏捏孩子的脸蛋,抱抱他。
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幼儿园小班社会活动:欢欢喜喜闹元宵
幼儿园小班社会活动:欢欢喜喜闹元宵
标签:幼儿园,小班,社会活动,欢欢喜喜,闹元宵类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3792次
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让父亲成为家园共育的参与者
当今许多家庭在教育孩子的过程中母亲是绝对的主角,父亲几乎成了“甩手掌柜”,他们很少关注孩子的学习和生活,即使偶尔来园接送孩子也是来去匆匆,极少与教师沟通。
标签:家园共育工作,家园共育参与者类别:家园互动浏览次数:1461次
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3步骤提高孩子的抗挫能力
5岁的辰辰,喜欢和爸爸下棋,但毕竟年纪小,棋艺赶不上成人,虽然爸爸偶尔会“放水”让他高兴,但辰辰就是无法接受输棋的现实,一输就哭。这让父母十分苦恼,孩子怎么这么输不起呢?
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幼小衔接:孩子入学不适的六大应对策略
近日,不少小学和幼儿园都在进行幼小衔接活动。据老师们反映,因为家长缺乏引导,部分孩子上一年级时出现嗜睡、坐不住、听不懂课、厌学等多种坏习惯。以下是幼小衔接的对策,希望能给家长一些启发。
标签:幼小衔接,孩子入学不适类别:幼小衔接浏览次数:1557次
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帮助孩子应对他人的欺负
孩子健康成长是每个父母的期望。但在孩子成长过程中不可避免地会遇到各种问题,受人欺负便是其中常见的问题之一。
标签:幼儿社会性发展,孩子被别人欺负,应对他人的欺负类别:社会性发展浏览次数:1008次
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与家长个别约谈的危机处理方式
个别约谈是家园共育和家教指导过程中不可缺少的一种家长工作方式,是教师与家长围绕幼儿教育问题进行有目的、有计划、一对一的深度交谈。
标签:个别约谈,家园互动类别:家园社区浏览次数:2257次
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让孩子学会承担责任
父母都希望孩子长大以后能成为一个有责任心的人,而责任感也是任何一个民族和文化崇尚的最重要的道德品质之一。要形成与发展孩子的责任感,就必须使他们学会如何承担责任。
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案例分析:孩子为什么否认害怕?
每个人都有害怕的时候,这是人的一种本能,是个体心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。和我们成人比起来,面对大大的世界,孩子恐惧的东西要多得多。有时候,我们难以理解孩子的恐惧,因为孩子害怕的东西有时候在我们看起来似乎是那样的微不足道,每一个孩子在他们的心里都会有害怕的事情,害怕的东西,害怕的经历。
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