搜索一下教育孩子的好方法,共有33602条结果
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家园共育:家园携手,营造良好育人空间
标签:家园共育类别:家园互动浏览次数:1575次
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幼儿园大班科学教案:电池不能随便玩
幼儿园大班教案:电池不能随便玩
标签:幼儿园,大班科学教案,电池类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2244次
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美国总统奥巴马的家庭教育
无论工作压力有多大,美国总统贝拉克·奥巴马都会尽量与妻女共进晚餐,分享一天的喜怒哀乐,有时还玩一种名叫“玫瑰和刺”的游戏。身为“总统老爸”和“第一夫人妈妈”,奥巴马夫妇秉持几点准则,努力为11岁的马莉娅和8岁的萨沙营造一个严格而自由的环境,希望她们能像普通孩子一样健康、快乐地成长。
标签:美国,总统,奥巴马,家庭教育类别:外国幼教浏览次数:924次
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幼儿教师自制玩教具的价值与问题探析
借陕西省第一批学前教育骨干教师培训之机,笔者对参与培训的50名幼儿教师就幼儿园教育教学情况随机进行了访谈。鉴于对被访教师隐私权的尊重,在访谈资料摘录中不出现被访教师的姓名,以大写英文字母为代号代表参与讨论的各位教师。
标签:幼儿教师,自制玩教具类别:环境创设浏览次数:4639次
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幼儿教师教育随笔:能再给我一个抱抱吗?
叠被子对于大班孩子而言,早已是必备的生活技能了。班里大部分孩子基本都能迅速地叠出四四方方的“豆腐块”,并整齐地摆放到床头,接着乐呵呵地去吃午点,只有一小部分动作比较慢的孩子,会偶尔掉一次队。
标签:幼儿教师,教育随笔,一个抱抱类别:幼儿教师随笔浏览次数:250次
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教师寄语 幼儿为本 促进发展
教师寄语,顾名思义即寄托教师对学生的勉励和期望。它是对学生素质发展水平综合性和发展性评价的一个重要内容,也是素质教育的实施结果在学生身上所作出的一种激励评价。
标签:教师,寄语,幼儿,为本,促进,发展类别:教学互动浏览次数:2117次
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如何培养大班幼儿角色游戏时的责任感
背景: 角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。幼儿通过扮演的角色,反映着现实生活中人与人的交往关系,模仿社会生活中人们的行为准则,学习他们待人接物的态度,体验他们的情感。
标签:大班幼儿,角色游戏,责任感类别:社会性发展浏览次数:405次
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英语教案
活动名称 《Going to the bathroom》(一) 执教人 活动目标 1、建立小朋友良好的卫生习惯,并学会厕所用语。 2、学习短语与单词:flush the toilet(冲..
标签:英语教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1228次
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重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯
重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯
标签:教研活动类别:新闻资讯浏览次数:1474次
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教育随笔“别把小草踩疼了”
今天下午,我组织幼儿到户外活动,王小雅跑过来拉着我的手说:“老师,快来,这里有小草长出来了!”听她这么一说,我便在孩子们的簇拥下跑了过去,只见在一个小角落里,发现了零零散散的几株小草,我告诉他们现在已经是春天了..
标签:爱护花草树木类别:幼儿教师随笔浏览次数:1854次
