教育孩子，聪明的家长有自己的方法！

关于教育孩子这个问题，有些家长很是疑惑，为什么自己那么下功夫，把很大的心思都放在孩子学习上，可孩子的成绩却还是没有提高。而别的家长明明那么轻松，孩子的成绩却非常好，难道说是自家的孩子不够聪明吗？事实上，教育孩子

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幼儿园小班优秀教案――香蕉变戏法（优质课）

幼儿园小班社会教案：香蕉变戏法 设计意图： 在生活中，小年龄的幼儿对吃的、玩的东西很感兴趣。为此，我们常常以他们的兴趣为出发点，设计一些教学活动，巧妙地将教育目标蕴含其中，让幼儿在生活化的活动中获得有益的发展。..

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孩子的饮食问题来自爸妈

孩子的饮食问题孩子的饮食问题一直是许多爸妈长久的困扰。其实解决问题的关键因素还要看爸妈，如果生活环境充满油炸食品、甜点饮料，孩子怎能拒绝诱惑?如果爸妈觉得健康饮食太单调，孩子也会对健康饮食没反应。 来自爸妈

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优秀教育叙事研究案例的标准－－崇明县教师进修学校科研室下发的学习资料

一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上，它应是生动事例的再现，必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作，每天都要经历很难数清楚的许多事情。

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幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆

幼儿园中班音乐教案 蚂蚁搬豆

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剪刀新玩法

使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展，培养幼儿手眼协调的能力。然而，单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥，很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀，这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题，提高幼儿使用剪刀的积极性，我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀，根据不同的活动目标创设不同的游戏情境，让幼儿在游戏中学会使用剪刀，喜欢使用剪刀。 情境一：喂小动物吃面条

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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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做孩子的情绪管理教练

　　帮助孩子认知情绪　　管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。　　现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实，共

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年级组长的“三权”与“三为”

在幼儿园课程管理梯队中，年级组长是非常重要的角色，上承全园课程领导小组全体成员，下接级组所有教师。我园对年级组长的管理策略是：赋予“三权”，引导“三为”。在这样的管理模式中，年级组长带着教师，不仅提高了课程实施质量，更把教师们的专业自觉性和责任心充分调动了起来。

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幼儿园教师教育随笔：大伟真的变了

大伟是我们班很“厉害”又很有个性的一个男孩子，长得虎头虎脑，高高大大，平日里总是不断地和其他小朋友发生矛盾。

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