搜索一下让孩子做故事的主角,共有41772条结果
-
在考察中收获 在思索中感悟
为了进一步解放思想,更新教育观念,学习先进,查找不足,促进全市学前教育又快又好地发展,2012年春天,寿光市教育局组织学前教育有关部门负责人、各园园长和骨干教师等二百余人,赴滨海经济开发区两所中心幼儿园就学前教育户外活动传统教具的制作等进行了学习考察。
标签:教学反思,考察中收获,思索中感悟类别:教学反思浏览次数:3390次
-
在骨干班学习成长:崇明县幼儿园第五期骨干班学习心得
翻开自己在骨干班学习期间的读书笔记,三年前的字迹依然是那么清晰,当时的激动、新奇,包括同学们初次见面时的问候以及第一次研讨时的畏缩、冷场,一幕幕都不停地在脑海中浮现。
标签:骨干成长,骨干班,学习心得类别:党团文案浏览次数:1218次
-
幼儿教师教育叙事:“到一线去!”
海南的春天,偶尔艳阳高照,偶尔烟雨蒙蒙,让我突然怀念起北京那草长莺飞、莺歌燕舞的春天,怀念起那四年如诗如梦的青春岁月。眨眼间,又是一年毕业季,逝者如斯夫,一晃工作就快满一年了。回望这一路走来,心里飘过一行字:成长,亦非三言两语。
标签:幼儿教师教育叙事,到一线去类别:幼儿教师随笔浏览次数:2678次
-
师德培训总结:敬岗爱业铸师魂
为期四天的师德培训结束了,通过学习,我们了解的师德的真正含义。师德是教师职业道德的简称,它是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,
标签:师德培训总结,敬岗爱业铸师魂类别:师德与演讲浏览次数:961次
-
幼儿教师教育随笔:呼唤爱
幼儿教师教育随笔:呼唤爱
标签:幼儿教师,教育随笔,呼唤,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:818次
-
孩子爱捉弄人,怎么办?
孩子有时调皮,那是儿童的天性,但如果变成太爱捉弄人,就会让家长们受不了。宽容等待孩子的长大 孩子爱捉弄人可以分成两种情况,一种是不尊重他人,属于欺负人一类的,这时家长应该给予干涉和纠正;还有一种是没有
标签:捉弄人,幼儿行为,家庭教育类别:教育理念浏览次数:6240次
-
发展小班幼儿的口语能力
发展小班幼儿的口语能力
标签:发展小班幼儿的口语能力类别:教学互动浏览次数:851次
-
管理案例及评析:当孩子的利益受到侵占时
去年六月份的一天中午,某园食堂发生了一起炊事人员集体吃孩子的东西的事故(每人吃了一个大虾)。当时园领导没有发现,也没有人反映此事。事隔一个星期后,班长与副班长在工作中发生口角,副班长说出了此事,说食堂炊事员吃孩子的东西。
标签:管理案例,孩子,利益类别:管理策略浏览次数:1172次
-
幼儿教师教育随笔:翻过来的饼干
上午点心时间,小组长刚将饼干盘子放到桌上,一组的六个孩子一咕噜伸出手来开始抢饼干。抢到喜欢的面带微笑,没抢到的耷拉着脸,还一个劲地告状:“老师,×××抢我的饼干!”“老师,这是我先拿到的!”
标签:幼儿教师,教育随笔,翻过来的饼干类别:幼儿教师随笔浏览次数:56098次
-
资源共享:握笔姿势培养宜早不宜晚
不少家长有一种误解,认为握笔姿势应该在孩子入学后培养,即使幼儿园阶段发现孩子握笔姿势和书写数字笔顺不正确,也不当回事,以为上学后有老师的要求和约束,自然就会改过来。其实不然,孩子的不良习惯纠正起来非常难!孩子急于完成作业,往往喜欢用习惯化的错误姿势。久而久之,错误的姿势就固化了。
标签:资源共享,握笔姿势,宜早不宜晚类别:资源共享浏览次数:1595次
