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帮助孩子克服羞怯心理
导读:要鼓励孩子交朋友。结交朋友是孩子社会化的一种表现。羞怯的孩子,担心别人瞧不起自己而不去交友。这时家长就应该鼓励他,
标签:羞怯心理类别:社会性发展浏览次数:233次
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幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
标签:幼儿园,大班,个案分析,一个"调皮"孩子的转变类别:观察记录浏览次数:73946次
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基于家园一体的亲子游戏
目前2~3岁婴幼儿的家庭亲子游戏情况并不如人意,主要存在以下三大问题:一是参与亲子游戏的家长理念及能力参差不齐;二是亲子游戏内容选择随意,三是亲子游戏实践缺乏指导。我园尝试以家园共育的理念为指导,围绕“2~3岁婴幼儿亲子游戏的设计与实施”展开了实践探索,形成了一批可操作性的物化成果。
标签:家园一体,亲子游戏类别:家园互动浏览次数:1930次
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资源共享:妈妈请让我住在这里
亲爱的大山,你好!我住在奶奶家的这一阵子,已经和你交上了朋友。你知道吗,妈妈今天坐大汽车来看我!我好想她呀!我和奶奶站在车站,一直等着妈妈。亲爱的大山,你能告诉我,妈妈还有多久就会来吗? 啊!
标签:资源共享类别:资源共享浏览次数:775次
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科学活动设计――弯弯的路直直的路
活动目标: 1、理解故事内容,懂得弯路、直路的用处。 2、初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动准备: 1、故事磁带。 2、幼儿活动材料第三册第31――34页。 活动过程: 一、我们走过的路。..
标签:科学活动设计――弯弯的路直直的路类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1043次
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在思维游戏中培养幼儿的合作能力
孩子是未来的主人,应该有良好的社会适应性,具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质。幼儿的合作能力是一种品德培养,对幼儿一生的发展至关重要。欧洲一位著名心理学家说过:“假使一个儿童未曾学会交往合作..
标签: 类别:园长研修浏览次数:426次
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幼儿园托班手指游戏:宝贝手指谣
俗话说:"十指连心"、"心灵手巧"。着名哲学家康德曾说:"手是身体的大脑",着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:"儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
标签:幼儿园托班,手指游戏,宝贝手指谣类别:手指游戏浏览次数:3720次
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微专题:奥运来了 娃娃也疯狂——中国好声音之运动音乐回放
标签:运动音乐,幼儿运动,体育歌曲类别:音乐素材浏览次数:1721次
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幼儿心理健康教育的尝试
《幼儿园教育指导纲要》明确规定:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
标签:幼儿心理健康,教育尝试类别:心理特点浏览次数:3117次
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幼儿教师评价评语:大班毕业评语
1、你是一个聪明,活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子,每次上课回答问题,你想得总是和别人不一样,而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了,如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩
标签:大班评语,评价评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:399次