《Z Zebra》英语活动自评(蒋小芳)

我组织的这个活动是小班的英语活动，首先，在活动前，我根据孩子们已有的经验，将教育目标进行了修订，让孩子们通过各种游戏掌握Z 、 Zebra的发音，并知道Zebra 的意思定位为第一目标；让孩子们了解“Good-..

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幼儿园托班律动活动：小娃娃

幼儿园托班律动活动：小娃娃

标签：幼儿园托班律动活动,小娃娃类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：4556次

给游戏留白，给孩子空间

《指南》中指出，儿童的学习是在“直接感知、实际操作、亲身体验”的过程中进行的。在自主游戏中让孩子做游戏的主人，教师就要“管住嘴、管住手”，给游戏适度的“留白”，为幼儿参与游戏创设更多自主学习、主动探索的机会和空间，激发幼儿的想象力、创造力和主动性。

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幼儿绘画教育

幼儿绘画教育(drawing education for young children) 教师引导幼儿使用笔、纸等绘画工具和材料，运用线条、色彩、形体等艺术语言以及造型、设色和构图等艺术手段，将其生活体验与思..

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幼儿园课堂组织用语

1、一二 拍拍手 三四 点点头 五六 伸伸手 七八 不说话 九十 上课了

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幼儿园大班数学教案：向左看向右看

幼儿园大班数学教案：向左看向右看

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谈新形势下的教师教学行为

学校教育离不开教师，教师的教学行为直接影响着受教育者的成长和发展，影响着整个国家国民素质的提高，正所谓：国之大计，教育为本。

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科学活动中教师运用语言指导的策略

在科学活动中，教师恰如其分地运用不同类型的指导语言，既能提高科学教学活动的质量，又能使幼儿在科学活动中获得更好的发展。

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【老师来充电】幼儿美术用色指导

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简单背后的复杂——幼儿园科学探究学习有效性拷问

课堂“活”起来，儿童“动”起来，负担“减”下来，效率“高”起来，这是课程改革追求的理想效果，但由于受到各种条件，尤其是教师专业素养的限制，课改理念在实践中往往会走样。

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