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幼儿园科学活动设计――认识茶叶(中班)
幼儿园科学活动设计――认识茶叶 活动目标 1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。 2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。 3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。 活动准备 1、干茶叶..
标签:科学活动设计类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1862次
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科学活动设计――第三只眼睛
活动目标: 能够在活动中发现不同透镜的特征及作用,并用语言表达自己的发现。 体会运用工具观察事物的乐趣。 活动准备: 凹透镜、凸透镜、平面镜人手一面,彩色透明纸。 哈哈镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜..
标签:科学活动设计――第三只眼睛类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1542次
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单元主题活动
单元主题活动(unit activity) 在一定的时间里,围绕某一个主题所组织的教育教学活动。其特点是打破了学科之间的界限,将各种学习内容围绕一个“中心”有机地连接起来,让幼儿通过该主题的学习,获得与该中..
标签:主题课程,单元主题类别:课程模式浏览次数:6475次
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大班科学精选说课:有趣的纸张说课稿
说设计意图:新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点:应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点,说课内容与材料“铅画纸”都来自于幼儿的生活,在幼儿感兴趣
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:791次
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科学活动设计――猜猜谁来了
活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物的特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片:老虎、熊猫、长颈鹿、大象、小猫、海狮、小..
标签:科学活动设计――猜猜谁来了类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1176次
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幼儿园中班社会教案:不给不认识的人开门
一、设计意图: 幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现,孩子对陌生人缺乏自我防范的意识。在日常与幼儿的谈话中问到:陌生人来你家你会怎么办?时,幼儿有的说:我会请他
标签:中班教案,社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:259次
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幼儿园大班科学活动设计――认识调料
活动目标 1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。 2、通过对调料的认识,使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。 3、..
标签:大班科学活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1675次
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幼儿园小班活动设计:帮水宝宝搬家(科学领域)
设计意图 在日常生活活动(洗手)过程中,发现好多孩子对水有浓厚兴趣,他们对水真的是百玩不厌,于是我设计了《帮水宝宝搬家》这一教育活动,鼓励幼儿尝试不同玩法,与同伴合作,运用多种方法齐心协力帮水宝宝搬家,以此激..
标签:小班活动设计类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2581次
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幼儿园大班社会活动:节水公益广告
设计意图: 主题活动“有趣的水”进行到了“护水小能手”这个活动点。之前,我们和幼儿就水的问题展开过多次讨论,幼儿又观看了关于水的污染、水的循环处理等相关视频和图片,不仅懂得了水和人们生活的关系,更体会到了它的重要性,萌发了节约用水的意识。
标签:幼儿园大班,社会活动,节水公益广告类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1903次
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幼儿园托班社会活动设计――动物园(整合)
名称一:去动物园 目标: 练习手眼协调,学习简单地应对。 材料: 地上画有一幅长条形的动物园场景图,图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等(活动前可以围起来),水果印章(苹果、生梨、香蕉、橘子等) 过程: ..
标签:托班社会教案,动物园类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:2032次
