搜索一下创新能力培养,共有21746条结果
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资源共享:6个妙招让宝宝开口说话
资源共享:6个妙招让宝宝开口说话
标签:资源共享,妙招,宝宝,开口,说话类别:资源共享浏览次数:804次
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幼儿园大班音乐欣赏:《小精灵的舞》说课
幼儿园大班音乐欣赏:《小精灵的舞》说课
标签:幼儿园,大班,音乐欣赏,小精灵,说课类别:精选说课浏览次数:1439次
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微专题:幼儿园三八妇女节活动
标签:微专题,三八节,妇女节类别:社会教育浏览次数:4318次
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管理策略:我该怎样跟她们谈
因大二班班长怀孕了,新学期我被升格为班长,而原来的班员H老师和保育员W老师也进行了岗位互换。开学后,我们三个都干劲十足,很快投入到班级工作中,这让我们班在开学初的各项工作都完成得迅速而高效,我暗自欢喜。
标签:管理策略,教师职责类别:管理策略浏览次数:981次
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在嬉乐化的美术活动中舒展幼儿的灵性
游戏对幼儿有独特的价值,幼儿是在游戏中学习的。我尝试将美术活动与游戏有机融合起来.开展嬉乐化的美术教学活动,幼儿在轻松、自由的活动过程中,放开手脚,尽情地想象与创造,舒展自己的艺术灵性。
标签:美术活动,幼儿灵性类别:美术教育浏览次数:708次
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在托班思维游戏课程中教师语言的设计
标签: 类别:园长研修浏览次数:734次
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做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位
在教师专业成长的过程中,课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道,也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动,是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中,我们看到最多的是:专家在上面讲,老师在下面听;骨干率先发言,普通教师人云亦云。
标签:百变园长,幸福教师,科题研究,园长角色定位类别:管理策略浏览次数:1660次
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带班老师应从哪些方面管理班级?
一个小小的班级,就像是社会的缩影,一个班就是一个世界,里面有着不同性格,不同爱好的人,班主任就是这个小世界的领军人物,是这个小社会的具体操作者、执行者,那班主任应从哪些方面来进行班级管理呢?重点又在哪里呢?一、
标签:园务工作,管理策略类别:管理策略浏览次数:1022次
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如何促进幼儿园保育员专业化成长?
幼儿园保育员专业化成长的策略应把握三点,即重新认识保育内涵,形成保育新理念;完善的园本培训体系,提高保育员业务素质;建立科学的评估体系,加强管理力度。 长期以来,幼儿园的工作重心以教学为主,很少开
标签:保育员,专业化,成长类别:队伍建设浏览次数:1039次
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孩子什么时候学英语?
孩子什么时候学英语? 现在有很多孩子参加外语辅导班,孩子什么时候学比较好?应不应该学?对这个问题的争论很多,但总的观点是肯定的。孩子小时候可以学第二外语。 孩子很小的时候就能发很多成人发不出的音,如果你利用了他..
标签:孩子什么时候学外语类别:教学互动浏览次数:1274次
