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浅谈幼儿园“非理性管理”之我见
管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性,提高工作效率,从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中,要激发教师工作的积极性,可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。
标签:幼儿园,非理性,管理类别:管理策略浏览次数:1105次
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幼儿园中班综合活动:纽扣王国奇遇记
活动目标: 1.在故事情境中发现纽扣的排列规律,用声音和动作来匹配; 2. 尝试听声音按意愿进行规律排序; 3.乐于操作,感受规律排序的存在与美感。
标签:幼儿园中班,综合活动,纽扣王国,奇遇记类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:948次
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幼儿园中班工作计划(绘画教学)
幼儿园中班工作计划(绘画教学) 我班经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿..
标签:中班工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:2577次
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幼儿教师观察记录:玩拼图的幼儿
观察对象:玩拼图的幼儿观察时间:2013.12.24观察目的:了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。
标签:幼儿园大班,区域观察,玩拼图幼儿类别:观察记录浏览次数:3249次
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幼师明明可以靠颜值吃饭,却偏偏要靠才华~师乐汇全新上线
日前,国内最具权威的幼教门户网站中国幼儿教师网(www.yejs.com.cn),于11月23日在移动智能方面全新推出——“师乐汇”APP手机端,致力于搭建幼儿教师学前教育资源互动分享的社交平台,该平台以帮助解
标签:师乐汇,资源平台,互动分享类别:新闻资讯浏览次数:4723次
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案例分析:没有朋友的孩子
案例描述:波波活泼聪明,反应灵敏,可一些时候控制不住自己的行为:玩积木的时候要挑选自己喜欢的,站队的时候自己要当第一,游戏时要别人听他的指挥,要不他就在别人游戏时横冲直撞去捣乱,经常有小朋友来告他的状。
标签:案例分析,没有朋友类别:观察记录浏览次数:2442次
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幼儿园教师教育随笔:找点事给孩子做做
每个班级都有几十个学生,每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,每个班都有些调皮又可爱的孩子, 对这些既调皮又可爱的孩子,经常惹得老师和阿姨常常拉大嗓门,可孩子们还是我行我素。
标签:幼儿园教师教育随笔,找点事,给孩子做做类别:幼儿教师随笔浏览次数:1438次
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幼儿园应避免集体活动时间的隐性浪费
一、幼儿园集体活动时间隐性浪费的具体表现 (一)准备不充分导致活动中时间的隐性浪费 1.物质材料的准备不充分 任何教育活动都离不开物质材料的准备。物质材料的准备包括教具和学具准备两个方面。如果教师不合理安排这个..
标签:教学过程反思类别:教学互动浏览次数:2512次
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别让不恰当的奖励束缚孩子成长
当我们试图用各种诱人的奖励让孩子养成良好的行为习惯时,不仅很难实现教育目标,甚至有可能削减孩子的兴趣和动机、扼杀孩子的创造力、破坏孩子的人际关系。
标签:幼儿良好习惯培养,幼儿社会性教育类别:教学互动浏览次数:1663次
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优化配班质量例谈
我园实行的是两教轮流担当主班与配班,然而在工作中配班教师应该做什么。没有一定的执行细则,因此配班过程比较随意。以下呈现的是几个典型的配班案例。 案例一:第一个集体教学活动开始了,小A老师在组织音乐活动
标签:配班,主班,配班案例类别:队伍建设浏览次数:831次