幼儿园教育质量评价的功能及其实现

幼儿园教育质量评价，是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁，它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和学前教育的科学研究水平，而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用，是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。

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幼儿园个案观察：“娃娃制药室”诞生记

角色游戏区里，“小医院”的生意特别火，在医院旁的“娃娃制药室”里，制药师们正进行着各种实验研究。

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幼儿园园长工作总结（二）

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像种庄稼一样搞课题研究

教师搞课题研究，如同农民种庄稼一样要把好“选种关”、“照料关”和“收获关”。

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让我们开启亲子艺术之旅

“每个孩子都是艺术家，每个孩子心中都有一颗美的种子”，《3—6岁儿童学习与发展》中明确指出，应“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”，“有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品”。优秀的艺术作品中包含了艺术家炽热的情感，

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招聘信息（北京思维学校）

北京招聘信息

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民间游戏对中班幼儿剪、折、画、捏的培养

幼儿身体动作的发展是人的发展最基础、最重要的方面。幼儿阶段的动作发展经历着从大动作发展过渡到小动作发展，也就是由粗到细的阶段。

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珠心算：从计算到启智教育 古老珠算焕新彩

新华网北京11月15日电　　375加124加651减150加474……”当一连报出10个三位数加减的话音刚落，另一个声音就把正确得数报了出来。这么快速准确的答案不是电脑计算的，而是一个小学生心算出来的。 这是记..

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幼儿园请你来做什么？

　　　　1、请你来是解决问题而不是制造问题　　　　2、如果你不能发现问题或解决不了问题，你本人就是一个问题　　　　3、你能解决多大的问题，你就坐多高的位子　　　　4、你能解决多少问题，你就能拿多少薪水　　　　5

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家长不可忽视孩子口中的“我不会”

幼儿园每天都会组织幼儿开展各种各样、丰富多彩的活动，可是在组织幼儿活动时，我们常常会听到幼儿说：“我不会!”下面的几组镜头分别记录了不同的幼儿在活动时的表现。

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