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幼儿园小班数学教案――大小排序游戏
活动目标： 1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。 3、 体验数学游戏的乐趣。 活动准备：各种方体玩具、包装盒 活动过程： 1、游戏：“搭火车” （1）幼儿尝试..
标签：小班数学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：7262次
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幼儿园中班亲子游戏：让孩子边学边玩的7个亲子游戏
亲子游戏1 角色扮演 这是所有孩子都喜欢的游戏，是孩子初期教育中很重要的一环。孩子可以扮演美丽、善良单纯的灰姑娘、白雪公主、美人鱼、睡美人，等等，这让孩子可以培养善良有爱的性情。如果是大孩子，则可以选择一些职
标签：中班,亲子游戏,角色类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：623次
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资源共享：美妙的声音 动听的故事
经常听一些妈妈说，自己很想讲好故事，可话一出口，连自己都觉得不好听，不够打动人。一个会讲故事的人一定会牢牢吸引孩子的注意力，将他们带入美妙的故事情境之中。
标签：资源共享,美妙的声音,动听的故事类别：资源共享浏览次数：850次
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让常规管理更贴近儿童
制度管理在幼儿园管理中是必不可少的，但仅仅依靠制度管理往往不能取得很好的管理效益，主要存在以下几个问题：
标签：常规管理,更贴近,儿童类别：管理策略浏览次数：809次
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亲子园体育游戏形式初探
亲子园活动主要指3岁以下幼儿由父母或家人带领一起参加的活动，是提供亲子群体之间进行交流、活动的场所。
标签：幼儿园亲子活动,亲子体育游戏,游戏形式类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1580次
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浅谈幼儿园的班级常规管理
幼儿园的班级是幼儿园进行保教活动的基本单位，也是幼儿正式进入人类社会生活的第一个场所。常规就是日常生活中需要遵守的规则，幼儿从家庭迈入幼儿园，必须学会遵守规则。
标签：幼儿园班级常规管理类别：管理策略浏览次数：17071次
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创设幼儿园活动区的思考
创设幼儿园活动区的思考
标签：创设,幼儿园,活动区,思考类别：区域游戏浏览次数：1270次
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警惕常态教学活动中的“非常态”
教育教学质量的提升要靠日常活动的积累，因而开展针对常态教学活动的教学研讨成为当下幼儿园十分重视并大力推行的园本教研形式。
标签：警惕,常态,教学活动,非常态类别：教学互动浏览次数：728次
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充分利用现有资源有效践行环境保护
随着“教育现代化”对硬件建设要求的提高，许多幼儿园努力追求视觉上的豪华，成为高消费幼儿园，这显然与环境保护的时代精神背道而驰。在创建绿色幼儿园的过程中，我们不断思考：在为孩子提供良好的活动环境与“节能减排”的环保行为之间如何取得平衡?通过多年实践，我们认为充分利用现有资源，能有效践行环境保护。
标签：环保教育,环境布置,环境保护类别：教学互动浏览次数：843次
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幼儿园大班数学教案――玩夹子
活动目标： 1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、通过“玩夹子”游戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣，使幼儿能关注生活中的一..
标签：幼儿园大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2644次