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幼儿园托班手指游戏：宝贝手指谣
俗话说:"十指连心"、"心灵手巧"。着名哲学家康德曾说:"手是身体的大脑",着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:"儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
标签：幼儿园托班,手指游戏,宝贝手指谣类别：手指游戏浏览次数：3720次
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学前儿童语言教育目标
学前儿童语言教育目标(objectives of language education for preschool children) 对学前儿童语言教育的目的和要求的归纳，是教育者实施语言教育的方向和准则。有..
标签：语言教育,儿童类别：语言教育浏览次数：1811次
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亲近绘本，为孩子开启人生幸福之旅
“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这是美国著名阅读专家吉姆·崔利斯的《朗读手册》中的一段话。听到这句话的瞬间，就触动了我的内心：作为一位母亲，我能给予儿子的，就是陪他读绘本，用心读书给我的孩子听。
标签：幼儿园绘本教育,亲近绘本,人生幸福之旅类别：语言教育浏览次数：1185次
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家长如何指导幼儿的早期阅读
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是一把钥匙，能开启心灵的智慧之门；书籍是一扇窗户，能拓展更加广阔的天地；书籍是一盏明灯，能照亮前进的道路。
标签：家长指导阅读,幼儿早期阅读类别：家园互动浏览次数：3595次
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幼儿园小班音乐活动：有趣的叫声
活动目标： 1、初步了解稳定、均匀的节奏。 2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。
标签：幼儿园小班,音乐活动,有趣的叫声类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：1201次
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对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出，“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签：区域活动,认识与实践类别：区域游戏浏览次数：327次
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幼儿心理健康教育的尝试
《幼儿园教育指导纲要》明确规定：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
标签：幼儿心理健康,教育尝试类别：心理特点浏览次数：3117次
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幼儿园教师开展教育研究的特点及反思
随着幼儿园课程改革的深入，社会对幼儿园教师的专业能力，特别是借助研究解决实际问题，从而提升教育能力的要求越来越高。2011年颁布实施的《教师教育课程标准》提出，幼儿园教师“要在日常学习和实践中积累所学所思所
标签：幼儿园教师,教育研究,幼儿园课程改革类别：园长研修浏览次数：339次
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入小学的标准
小孩子们的教育是家长们最关心的问题，尤其是在入小学的这段时期家长们更是重视有佳，那么对于小孩子们上入学应该具备的能力家长们是否清楚呢？以下就让我们一起来详细的看看吧！
标签：入小学,标准类别：幼小衔接浏览次数：951次
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百变毛根 创意无限——范例在毛根制作活动中的应用
毛根是一种新型工艺材料产品。因为它的骨架是铁丝，又具有多种色彩，因此幼儿可以用它制作出各种有趣的美工作品。
标签：百变,毛根,创意,无限类别：美术教育浏览次数：3810次