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反向表扬
工作中我们常常强调表扬的作用,对孩子要多表扬多鼓励,以求他能在原有的基础上有所发展,有所进步。可是,最近发生的一件事让我感觉反向表扬的结果也不错。 在一次谈话活动中,我们谈到了剩饭的问题,宏轩一下子站起来指着宏..
标签:反向表扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:860次
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消失了的东西
今天,我给孩子们讲了一个故事《拉磨的驴子》,孩子们都瞪大了眼睛认真地听着,突然间鹏鹏的声音打破了沉静,“老师,你刚才说的石臼和石磨是什么样的东西?”我说:“石臼是用来碾粮食的工具,石磨是用来磨粮食的工具。”..
标签:求知的渴望类别:幼儿教师随笔浏览次数:1268次
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范例带给孩子的作用
在每次的美术活动中,我都精心准备了范例。尽管我再三提示幼儿可以跟老师画得不一样,可结果还是跟老师的范例一个样。那么美术课到底要不要出示范例?范例到底有什么做用?出示范例是让幼儿照着画,还是给孩子起到抛砖引玉的作..
标签:幼教笔记,幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:704次
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孩子的“惊奇”
有一次由于前一天天降大雨,地上非常的潮湿。第二天早上户外接待孩子的时候,豪豪小朋友发现了蜗牛,然后就向我报告了他的发现。我当时只是心不在焉的应了一生。但这一发现却引起了其他小朋友的关注。他们立刻对草丛、冬青树下..
标签:惊奇类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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要避免成人说谎,殃及幼儿(成群)
有些幼儿说谎,往往与成人的影响有关。特别是幼儿家长的说谎行为,常是造成幼儿说谎的直接原因。教师对幼儿说的话不兑现,也往往被幼儿视为“骗人”。父母和教师是幼儿心目中的权威人物,如果在孩子面前说了谎,就会使孩子产生..
标签:孩子的成长受成人的影响类别:幼儿教师随笔浏览次数:811次
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总结及任务(荣娟娟)
常坐在一起交谈一些有名的幼儿教师的先进事例,从她们的事例中增强了我们的保育意识,时刻以“爱心、细心、耐心、热心”来关注每个孩子,让孩子们能吃好、睡好并学会和小朋友交往等等。若吃饭,在吃饭的过程中,对挑食、饭量小..
标签:如何解决孩子的矛盾类别:幼儿教师随笔浏览次数:759次
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小小检查员(王霞)
盥洗间,小朋友们都在按照正确地洗手程序进行着:抹上肥皂,小手搓一搓……,可是,郭一川就是不好好洗,老是捣乱,我多次提醒他都无济于事。“郭一川”,我生气地大声叫道,想让他站到一边去看别人怎么洗手,可是看到他那怯怯..
标签:如何对幼儿进行教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:1169次
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丁丁(聂莉莉)
合作能力的培养能让孩子更好的融入大家庭,一个孩子如果没有合作能力,他可能会变得孤僻,产生自卑情绪,甚至会影响他一生的发展。 我们班的丁丁就是很好的一个例子,在游戏活动中,与其他幼儿争抢玩具是比较常见的现象,“这..
标签:合作能力的培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:716次
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让幼儿插上想象的翅膀
幼儿的无忧无虑、天真无邪使幼儿的想象力不受时空限制,纵横驰骋在他们想象的海洋中。作为教师,我们应充分鼓励幼儿想象力的发挥,并深入挖掘幼儿潜在的想象力,开拓他们的思维。 我们看似简单的雪花片积木,确实幼儿百..
标签:幼儿的想象力类别:幼儿教师随笔浏览次数:1666次
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幼教随想(张倩)
真正告别学生时代,步入工作生涯,原先种种设想轰然倒塌,我甚至来不及体会自己的种种转变,可是事实上我依然改变了很多。是工作改变了我,也让我重新认识了自己。我最大的收获是我发现我可以在幼儿园这个教师岗位上做下去并且..
标签:伟大的幼教事业类别:幼儿教师随笔浏览次数:1321次
