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角色游戏中的介入与指导
角色游戏是幼儿自愿、自主、自由的活动,它的不确定性使很多教师在组织游戏时常常处于“如何判断”与“如何应变”的紧张状态。
标签:角色游戏,介入,指导类别:区域游戏浏览次数:3871次
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巧用五个来源,深化角色游戏情节
幼儿园角色游戏在一定程度上是社会生活的缩影。是幼儿了解社会的主要途径,能为幼儿适应社会做好准备。
标签:巧用,五个,来源,深化,角色游戏,情节类别:区域游戏浏览次数:1107次
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充分发挥幼儿园主体活动的探索性
《幼儿园教育指导纲要》的颁布与实施,为我们带来了更新的教育理念。在纲要的指导下,我们的工作也在不断的创新与探究中进行。
标签:幼儿园主体活动类别:社会性发展浏览次数:684次
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关于园本教研的几点认识
标签:园本教研,认识类别:园本教研浏览次数:935次
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关于甲型H1N1流感
很多家长去医院总是不停地问,孩子得的是不是甲流H1N1。其实家长不要过分关心孩子得的是不是H1N1,应该向医生准确描述孩子的病情,以便让医生对症治疗。如果孩子得的不是甲流,但已经是肺炎了,问题就已经很严重了。
标签:幼儿园,关于,甲型H1N1,流感类别:科学饮食浏览次数:784次
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小班社会教案:小蜜蜂
标签:蜜蜂,幼儿园小班,社会活动类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3139次
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幼儿园大班科学活动――:动物本领大
大班科学活动――动物 目标 1.知道动物有很多本领,乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。 2.对有关动物的奥秘感兴趣。 准备 1.收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。 2.幼儿听..
标签:大班科学活动,动物类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4581次
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我的区角我做主
在区角活动中,教师常常以自己的主观判断或经验来设置区角,致使有些区角并不能适宜幼儿的兴趣和需要,幼儿往往无法自然地融入到区角活动之中。
标签:我的区角,我做主类别:课程模式浏览次数:1191次
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小孩要上早教班还是幼儿园如何选
在对比过早教机构和幼儿园的区别之后,或许还是有许多家长们对于如何选择还是犹豫不决,以下是我们一些网友的经验之谈和专家的建议,我们可以参考一下:
标签:早教班,幼儿园类别:入园准备浏览次数:603次
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童谣大变身
为了给幼儿不断推出新的体育游戏,我对一些童谣进行了创编。如我把童谣“小老鼠上灯台”做了这样的变动:1.在老师唱到“小老鼠,上灯台”时,幼儿做上灯台
标签:童谣,变身类别:教学互动浏览次数:654次