幼小衔接要注重实效

幼小衔接是指幼儿园和小学两大机构在教育上的相互连接与过渡，其实质指的是幼儿连续的、不断发展的身体、心理、社会性发展上的衔接。

标签：幼小衔接,幼小衔接实效性类别：幼小衔接浏览次数：1758次

小班体育课程：小手操

活动目标： 1、跟着老师模仿小手操，感受手的不同活动方式 2、学会四散跑。 3、对体育活动感兴趣 活动准备：《摇太阳》音乐一段、录音机、幼儿三轮车每人一个、 活动过程： 一、猜谜语、引出小手 1、师：“小朋友，..

标签：小班体育类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2615次

亲子科学实验：帮小恐龙收拾房间

一个愉快的周末，妈妈在收拾房间，果果在一旁搭积木。忙碌中的妈妈有了一个新发现：“果果，快点过来，看看这是什么?”果果放下手中的积木，赶紧跑了过来，“妈妈，发生什么事情啦?”妈妈告诉果果：“刚才收拾到小恐龙的家，小恐龙的家好脏啊，到处都是纸屑，你能不能帮助它收拾一下呢?”

标签：亲子科学实验,小恐龙,收拾房间类别：资源共享浏览次数：851次

做一个善于支持和引导的教师

做一个善于支持和引导的教师 　 温暖的春天来了。一天，班上的一名幼儿带来了4只小蜗牛，可爱的蜗牛引起了孩子们的兴趣，他们提出了一系列的问题：蜗牛喜欢吃什么？蜗牛的嘴巴是什么样的？蜗牛有没有耳朵，能听见声音吗..

标签：科学教育,儿童提问,做中学类别：教学互动浏览次数：1134次

幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡

幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡

标签：幼儿园托班音乐教案,小鸭小鸡类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1768次

探索田园 乐在梅园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，要综合利用多种教育资源，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。梅山中心幼儿园位于宁波市北仑区的一个小海岛，岛上一年四季日照充足，土壤肥沃、泥土偏碱性，气候温暖湿润，雨量充沛，对瓜果生长极为有利，一年四季盛产有机蔬果，这里种植的瓜果蔬菜远近闻名。

标签：探索田园,乐在梅园类别：课改纲要浏览次数：985次

幼小衔接的途径与方法

内容提要：《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达..

标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：3196次

幼儿教师工作计划：大班第二学期班务计划

　　春节过后，我们又迎来了新的一个学期，虽然这个学期很是短暂，但我们的任务很是繁重，不过看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，我们有信心完成工作，接受挑战。我们特

标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：840次

孩子三岁之前应该上幼儿园吗？

究竟应该几岁让孩子上幼儿园比较好呢?其实小孩子并不是上幼儿园越早越好，这还要看孩子的心理能力，以下就让我们详细的了解宝宝几岁上幼儿园比较合适吧，我们需要从那些方面来考虑吧！

标签：孩子,三岁,幼儿园类别：入园准备浏览次数：1251次

幼儿园园长工作总结（一）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2582次