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耐心和爱心
宁宇是一个倔强、外向的孩子,胆子很大,最大的特点是喜欢与人交往,对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差,控制不住自己,常有攻击性行为。比如:在小班时有喜欢咬人或抓人的现象,班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..
标签:尊重孩子个性成长类别:教学反思浏览次数:1264次
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幼儿教师教学反思:《长高了》教学反思
本次教学活动的目标是: 1、感受成长的喜悦和快乐; 2、能有感情地朗读儿歌,表现出成长的自豪感;
标签:幼儿园中班,语言活动,长高了,教学反思类别:教学反思浏览次数:964次
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幼儿教师教学反思:认识节奏
《你家怎么走》是一首诙谐的歌曲,整首歌是用说唱的形式。由于中秋节调休,因此有几个班已经在我班前面上过这节课了,大一班的李老师是用让孩子认节奏,再分组对唱的形式来上这节课的,大四班的郝老师则是用图示的形式让孩子看
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:430次
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忘记伤痕(魏娜)
如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻;如果昨天是平淡的,让珍惜永驻; 如果昨天是一掬欢笑,让欢笑收藏;如果昨天是一滴眼泪,眼泪晾干;如果昨天是一道伤痕,把伤痕忘记; 生活中,人们往往会铭..
标签:诗歌伤痕类别:儿歌浏览次数:609次
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迎接太阳(张翠)
昨天的你也许很辉煌,但那已成为过去,昨天的你或许很忧伤,但那已成为历史,你既不能躺在昨天的成绩上沾沾自喜,也不能在昨天的失意中徘徊不前。忘记以前的成功和失败,拥有与失去,重要的是把握住今天。 海明威曾经说过:“..
标签:迎接太阳类别:儿歌浏览次数:612次
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老青蛙和小青蛙
我是一只老青蛙,唱起歌来呱呱呱, 我是一只小青蛙,唱起歌来呱呱呱, 老青蛙、小青蛙,捉起害虫顶呱呱。
标签:儿歌青蛙类别:儿歌浏览次数:891次
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找梦(聂莉莉)
我一睡觉,梦就来了。我一醒来,梦就去了。 梦从哪里来?又到哪里去?我多么想知道,想把它们找到!在枕头里吗?我看看――没有。在被窝里吗?我看看――没有。 关上门也好,关上窗也好,只要一合眼,梦就又来了。
标签:诗歌梦类别:儿歌浏览次数:572次
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沧桑一生的追逐
从铁骨铮铮的少年,到白发苍苍的老人,一个跨越半个多世纪的理想,一个和共和国一同成长的绝世工程――杨慎为和长江三峡大坝。我们可以体会到追逐理想的艰辛,但也能体味到为自己的愿望奋进的快感。一条长江牵动千千万万的人,..
标签:刻骨铭心的记忆类别:儿歌浏览次数:946次
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儿歌 值日生
太阳出来眯眯笑,值日生呀来得早。先把桌子擦干净,再把椅子摆摆好,玩具图书放整齐,再给花儿把水浇。小朋友们眯眯笑,今天的值日生真正好!(来源:牛牛儿歌网)
标签:儿歌,值日生类别:儿歌浏览次数:1405次
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避雨(荣娟娟)
星期天,帅帅和琦琦到植物园去玩,他们呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景,高兴极了! 忽然,刮起了一阵大风,顿时电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。琦琦说:“咱们赶快到大树下避避雨吧!”帅帅说:“那可不行,大树被雨淋湿..
标签:避雨类别:儿歌浏览次数:650次