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幼儿园小班观察记录：了解幼儿的兴趣点
地点：小一班活动室、操场 对象：谢子诺等 目的：了解幼儿的兴趣点 情景描述： 最近这段时间天气不好，
标签：幼儿园小班,观察记录,幼儿兴趣点类别：观察记录浏览次数：196次
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幼儿园教师教学反思：巧妙排解尴尬
幼儿园教师教学反思：巧妙排解尴尬
标签：幼儿园,教师,教学反思,巧妙,排解,尴尬类别：教学反思浏览次数：966次
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幼儿园教学反思：让小手去干好事
幼儿园教学反思让小手去干好事
标签：幼儿园教学反思,让小手去干好事类别：教学反思浏览次数：1209次
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对小班数学活动“圆圆的水果来排队”的思考
“圆圆的水果”是我园教师前几年设计的教学活动，原先的活动目标为：1．尝试比较圆形水果的大小并在教师引导下初步体验大小的相对性。2．初步尝试用动作来表现圆形的水果。
标签：小班,数学活动,水果,排队,思考类别：教学反思浏览次数：1365次
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幼儿园教学反思：幼儿园托班乘车教学反思
幼儿园教学反思 托班乘车 教学反思
标签：教学反思,托班乘车教学反思类别：教学反思浏览次数：1099次
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幼儿园教学案例反思：豆芽是从哪里来的
幼儿园教学案例反思：豆芽是从哪里来的
标签：幼儿园,教学案例,反思,豆芽类别：教学反思浏览次数：1812次
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幼儿园教学反思：豆芽是从哪里来的
幼儿园教学反思：豆芽是从哪里来的
标签：幼儿园,教学反思,豆芽,哪里来类别：教学反思浏览次数：1194次
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幼儿教师教学反思：《大叔和小鸟》教学反思
本周我们进行了中班语言《大树和小鸟》一课三论研讨活动。我对本次活动做了如下反思。 《纲要》中指出发展幼儿的语言能力关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说、喜欢说的语言环境。在本次活动中，我为幼儿创设了一个相对宽松的环境氛围。
标签：幼儿园中班,语言活动,大叔和小鸟,教学反思类别：教学反思浏览次数：675次
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案例反思：豆芽是从哪里来的
秋天是收获的季节，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、黄豆、花生、绿豆等投放在自然角。
标签：案例反思,豆芽从哪来类别：教学反思浏览次数：918次
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幼儿教师教学反思：《收集东、收集西》教学反思
其实孩子们对"收集"并不陌生，比如在日常生活中我们经常听到家长说"我的孩子总是把一些奇怪的东西，比如：石头、落叶、小草等，带到家里，向宝贝似的收集起来。"
标签：幼儿园中班,语言活动,收集东、收集西,教学反思类别：教学反思浏览次数：792次