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积木风波
我们班的欣欣是一个特活泼好动的小女孩，若不看她的长相，只看她的一行一动的话，肯定会觉得她是一个小男孩，但是在她那活泼好动的背后，总是透入着别的小朋友没有的那种可爱。 有一天，我早早的来到幼儿园，开开活动室的门，..
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撒下希望的种子
在儿时，我最崇拜的就是老师，觉得老师非常伟大。孩子们在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地长大了。今天，我也成了教师中的一员。当我还怀着期望看“老师”时，他的周围总围着一圈光环，当我走进了它的内核时，也渐渐地理解..
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东营区南王屋幼儿园唱响新童谣践行荣辱观
“你拍一我拍一，‘八荣八耻’要记牢；你拍二我拍二，爱国爱园爱伙伴”这种欢快的童声，来自于南王屋社区幼儿园。幼儿园结合自身特点，把“八荣八耻”编成歌谣，班班张贴，人人传唱。在朝气蓬勃的校园里，孩子们手捧着新童谣，..
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让幼儿在游戏活动中探索创新（王娟娟）
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识，更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所，孩子们在活动的过程中可..
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健康新童谣
“你拍一，我拍一，八荣八耻记心底”“小朋友，要牢记，爱学习，练身体”。听到如此新鲜的儿歌，或许你感到惊奇，其实在利津县陈庄镇各幼儿园，几乎每个幼儿都能熟练地唱出几首老师教的新童谣。各幼儿园加强教师指导，根据幼儿..
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换一种方式
我经常教育小朋友玩具要大家玩，如果别人向你借玩具，你就应该借给他。一次，张博文向陈彭睿借一块积木，正好陈彭睿拿过来要搭桥，不想给。张博文就跑来告状说：“陈彭睿不团结友爱。” 大人有时借东西，看别人正在用，我们一..
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幼儿教师教育随笔：阅读的力量
我班里有一位叫阳阳的孩子，不愿意参加集体活动，也从不与教师或小朋友交流，每天就喜欢在活动室里跑来跑去，快乐的时候会高声喊叫，生气的时候会就地打滚。
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幼儿教师教育随笔：幼师路，我这样走来
刚参加工作时，我被分配到一所乡镇中心幼儿园。我的寝室就在幼儿园，其实就是在杂物室的角落里放一张床，就在这样的环境里，我开始一周的备课，做上课用的教具，认真做好一周教育教学的准备。
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幼儿教师教育随笔：老师，我的风筝怎么飞不起来
阳春的一个下午，我带着孩子们到草坪上放风筝。刚到目的地，他们就四散跑开了，有的往西，有的往北。一会儿，“老师，我的风筝怎么飞不起来?”
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幼儿教师教育随笔：感冒的昊昊
昊昊最近感冒了，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他为了得到我的表扬，就使劲地吃饭，不吃菜。对于这个情况，我有点儿担心，不吃菜感冒怎么会好得快呢？于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，希望他可以多吃点菜
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