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幼儿园中班科学活动：小球站稳了
活动名称：小球站稳了活动背景：前段时间，我们班在迎接“拍球”验收的过程中，许多孩子从家里带来了许多的球，孩子们对于球有一种与生俱来的好奇，尤其是乒乓球引起了所有孩子的兴趣，他们对于乒乓球和皮球一样可以滚动极为好..
标签：幼儿园中班科学教案 球类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1785次
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案例分析：彩虹糖不见了……
为了让孩子更快地适应幼儿园，从情感上接受幼儿园的生活，从小班开始，我们就允许每个孩子每天带一两样家里的玩具来园。有时候，孩子们也会带点小食品来，我们就让孩子们将这些东西都放在走廊的橱柜里。
标签：案例分析,彩虹糖不见了类别：观察记录浏览次数：2631次
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幼儿园托班语言教案：什么动物吃什么
幼儿园托班语言教案：什么动物吃什么
标签：幼儿园托班语言教案,动物吃什么类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2321次
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杨浦区幼儿园新教师以规范化培训实现新教师“高起点”入职
2012年9月，傅婵慧从华东师范大学毕业以后，成为杨浦区翔殷幼稚园的一名新教师。从上班的第一天起，傅婵慧就要接受区里统一安排的新教师培训，每周有5天在培训基地园开展各类实践活动，每周六到区教师进修学院接受一整天的集中培训……傅婵慧最大的感受是“累并快乐着”，她在自己最近一次的阶段小结中写道：“为期一年的培训即将结束，如今我可以较为熟练地参与幼儿园的各项工作，从容面对每一个困难和挑战，过去几个月的辛苦都是值得的。”
标签：规范化培训,新教师入职培训类别：队伍建设浏览次数：2567次
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案例：好管闲事的磊磊
案例：好管闲事的磊磊
标签：案例,好管闲事,磊磊类别：观察记录浏览次数：1700次
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中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏，对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏，从中班幼儿角色游戏的基本结构：角色、物品、情节、规则四个方面进行分析，最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签：中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼类别：区域游戏浏览次数：603次
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代币奖励和自选惩罚方式合适吗？
“教育诊断”栏目： 您好! 外出学习时听一位田老师(化名)介绍她的奖惩办法，让我陷入了困惑。
标签：代币奖励,自选惩罚类别：教学互动浏览次数：224次
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幼儿园大班社会教案：变废为宝好处多
《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新精神，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。
标签：幼儿园大班,社会教案,变废为宝类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4208次
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从关注情感入手做好入学准备
孩子入学后会产生各种不适应，这是符合儿童成长规律的正常心理现象，我们要更多地关注孩子的情绪情感．让孩子的入学适应期成为心智的成长期。
标签：关注,情感,入学,准备类别：幼小衔接浏览次数：908次
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幼儿园新教师业务培训与指导策略之我见
每个学期，幼儿园都要引进一些新教师。刚刚走上工作岗位的年轻教师，个个踌躇满志、激情四射，很想在工作岗位上干出一番成绩。
标签：新教师业务培训,新教师指导策略类别：队伍建设浏览次数：2906次