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近年来澳大利亚幼小衔接的举措及其启示
帮助儿童顺利实现幼小衔接,已成为不少国家研究者关注的热点。近年来,澳大利亚在学前教育改革和发展中非常重视幼小衔接问题,其教育理念和成果可以为我国提供有益的借鉴。
标签:澳大利亚,幼小衔接举措类别:外国幼教浏览次数:251次
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幼儿社会教育:以京剧艺术为切入点优化德育过程
幼儿社会教育 京剧 艺术 切入点 优化德育过程
标签:社会教育,京剧,艺术,切入点,优化,德育类别:社会教育浏览次数:1042次
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3~6岁儿童亲社会行为的培养
在幼儿教育实践中,教师都将亲社会行为的培养置于重要的位置,而结果却不尽如人意。其中最明显的就是幼儿观念和行为的不一致,许多幼儿在认知层面都知道分享、合作、帮助等是“好的行为”,但遇到具体问题时能主动发起这些行为的幼儿并不太多;
标签:儿童亲社会行为类别:社会性发展浏览次数:2038次
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幼儿园班级主题墙创设的教育价值及其优化策略
随着主题课程的推进,幼儿园班级主题墙作为集教育性、实用性、参与性和趣味性于一体的开放的“环境”,在多方位、多角度、多层次地为幼儿的发展和主题课程的建设服务。
标签:幼儿园环境创设,幼儿园班级主题墙创设,教育价值类别:环境创设浏览次数:15690次
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寻找绘本中的最佳美术切入点
随着绘本广泛地被运用于幼儿园的教学活动中,我们发现,绘本中蕴藏着许多美术元素,给美术教学带来鲜活的生机,教师可以从美术的视角进行不同角度的挖掘,寻找绘本中的最佳美术切入点,让每个孩子共同享受绘本中艺术的味道,我们觉得主要可从以下的方面入手:
标签:幼儿园美术教育,绘本最佳方法,美术切入点类别:美术教育浏览次数:2559次
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把家园共育的观念落到实处——以区域活动为例
如今,“幼儿教育并不等于幼儿园教育”这句话已成为大家的共识,无论教师还是家长都已经了解到:幼儿教育必须由家庭与幼儿园密切配合,才能形成教育合力,共同促进幼儿发展。
标签:家园共育,区域活动类别:教育理念浏览次数:2639次
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主题背景下区域环境创设的探索
主题背景下区域环境创设的探索
标签:主题背景,区域环境创设,探索类别:环境创设浏览次数:2610次
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幼儿园管理策略:从文化建设入手提升办园质量
幼儿园管理策略:从文化建设入手提升办园质量
标签:幼儿园,管理策略,文化建设,提升,办园质量类别:管理策略浏览次数:2184次
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幼儿园保教工作总结:亲子教育活动总结
人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的..
标签:保教工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:3628次
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幼儿园安全系列活动教育之安全用电
《电》安全系列活动一: 安全用电 活动目标 1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇:插头、插座、触电。 活动准备 挂图“安全用电”(一)
标签:幼儿园安全教育类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:7314次