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幼儿园中班语言活动:儿歌《树是我们的好朋友》
设计意图: 结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。我在设计教学过程时,将语言和科学结合在一起,引导幼儿在欣赏散文诗中,
标签:幼儿园中班,语言活动,好朋友类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1225次
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幼儿园托班健康教案:蚂蚁爬爬
【活动设计】每当我带领托班宝宝们念儿歌《蚂蚁背米》时,宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确,宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物,而托班宝宝的年龄特点也决定了他们更关注"
标签:托班教案,健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:955次
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幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
标签:幼师教学反思,和调皮的孩子,做朋友类别:教学反思浏览次数:1979次
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儿歌三首
大公鸡 大公鸡,真漂亮。 花羽毛,做衣裳。 红冠子,带头上。 清晨醒来喔喔叫, 小朋友小朋友快起床。 小青蛙 小青蛙,眼睛大, 白白肚皮叫呱呱。 爱吃害虫护庄稼, 我们都要保护它。 小老鼠 小老鼠,尾巴..
标签:大公鸡,小青蛙,小老鼠类别:儿歌浏览次数:1942次
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大家都是中国人
东是人,西是人, 来来往往都是人。 阿拉阿拉上海人, 俺们俺们山东人, 俄伲俄伲苏州人, 噢们噢们香港人, 戴花帽的新疆人, 穿长袍的西藏人, 外地人,本地人, 亲亲热热一家人, 大家都是中国人, 中――国――..
标签:儿歌,中国人类别:儿歌浏览次数:5552次
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主题活动情境下融合性区域游戏的实践——以主题活动“空中小卫士”为例
针对以往幼儿园在开展主题活动的过程中,主题活动与区域游戏活动相互割裂的现象,我们在开展主题教育的过程中,创设了与主题需要和发展相关的融合性情境区域活动,尝试探索主题活动与区域游戏的融合、区域游戏之间的相互融合、区域游戏的目标与主题活动目标的融合。下面,以主题活动“空中小卫士”为例,作具体分析。
标签:主题活动,融合性区域游戏,空中小卫士类别:区域游戏浏览次数:851次
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幼儿教师教育随笔:富有教育价值的帮厨活动
幼儿园厨房是幼儿教育的重要场所与资源。一年来,我们开展了大班幼儿的帮厨活动,组织幼儿到厨房,协助炊事人员做力所能及的午餐准备工作,促使幼儿在情感、知识、能力等方面获得较好发展。
标签:幼儿教师,教育随笔,帮厨活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1027次
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小班社会活动――五个猫咪
活动目标: 1、让幼儿懂得合作的意义,朋友幼儿团结合作的精神。 2、教育幼儿学会合作,体验合作的快乐。 活动准备: 1、儿歌《五个猫咪》 2、小鼓两个,老鼠、小猫头饰。 活动建议: 一、欣赏儿歌 1、教师有感情..
标签:小班社会活动――五个猫咪类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2027次
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幼儿园托班语言教案:什么动物吃什么
幼儿园托班语言教案:什么动物吃什么
标签:幼儿园托班语言教案,动物吃什么类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2321次
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浅谈幼儿绘画教学开讲法
幼儿绘画教学要求教师在一定时间内示范准确并运用简练生动的语言进行讲解,这样才能诱发幼儿强烈的求知欲,培养他们的学习兴趣,调动作画的积极性,使其“要我画”转化为“我要画”。
标签:浅谈,幼儿,绘画,教学,开讲法类别:美术教育浏览次数:732次